幼兒階段是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)非常重要的階段，在這一階段孩子的心理、性格、興趣等都在逐步建立，我們要通過(guò)正確的方法引導(dǎo)幼兒。
1.多讓孩子動(dòng)手“試試看”
孩子的一些剪剪貼貼、涂涂畫畫不僅是孩子創(chuàng)造力的最佳展現(xiàn)方式，更是對(duì)他們小手肌肉功能的必要鍛煉。同時(shí)，手部精細(xì)動(dòng)作的強(qiáng)化還能促進(jìn)大腦的發(fā)展，培養(yǎng)孩子細(xì)心、觀察力和分辨相似事物的能力。
2.訓(xùn)練孩子的專注力
幼兒階段的注意力，主要靠他們感興趣的事物吸引，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地帶孩子做運(yùn)動(dòng)、陪孩子玩注意力的游戲來(lái)提高他們專注的品質(zhì)，增強(qiáng)他們的自控力，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.激發(fā)孩子的探究欲
面對(duì)孩子的“為什么”時(shí)，與其直接告訴他們答案，不如一起查閱資料，或者在實(shí)際操作中獲得知識(shí)。面對(duì)孩子的“我不會(huì)”，不要急著代替包辦，不妨鼓勵(lì)換個(gè)角度、換種方式重新思考……
決定孩子進(jìn)入小學(xué)后能否順利學(xué)習(xí)的因素不是他們之前的知識(shí)儲(chǔ)備，而是一些非智力因素，而家長(zhǎng)們往往忽視這一點(diǎn)，拉開(kāi)距離的不是智商而是支撐他們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，如注意力、聽(tīng)力和毅力。
雷澤教育課程以素質(zhì)教育為理念的優(yōu)能注意力課程，關(guān)注幼兒專注力的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)方面包括視覺(jué)注意、聽(tīng)覺(jué)注意、右腦開(kāi)發(fā)等，幫助孩子建立全面的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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