自2018年8月15日愛樂祺第15期盟商商學(xué)院拓展培訓(xùn)開營以來，為期15天的培訓(xùn)已近尾聲，來自湖南宜昌、湖北孝感、重慶奉節(jié)、廣東肇慶、江蘇海門、等18個地市，合計74名盟商及學(xué)員匯集北京總部基地，踏上托育早教的新征程。
時間有盡，受益無涯，在深化了解愛樂祺的企業(yè)文明、發(fā)展方向、品牌定位，以及在市場運營策略、案例實操、課程體系、銷售知識上經(jīng)過高強度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，學(xué)員在思想上、心理上、實踐上都有了全新突破。
來自湖南宜昌的盟商譚媛，分享了自己本期職業(yè)培訓(xùn)的心路歷程：
感恩：初識愛樂祺，一見傾心
每一位媽媽都是首 次、無證上崗，聽四周人羅列保姆的種種“罪行”，和隔代教育的分歧矛盾，我便開始了一邊瓦解、一邊能力爆表、全年無休、24小時oncall，長達(dá)三年的全職媽媽生活。
在育兒方面，為了讓孩子德智體美全面發(fā)展，我也是一邊摸索，一邊實踐，學(xué)習(xí)時間管理、精力管理、心理學(xué)、溝通學(xué)、育兒知識...逐漸地，我對早教有了自己的見解，也認(rèn)識到了早教對于寶寶的重要性，伴隨著中國二孩政策以及教育支出一直增長的紅利，愈加堅定了我從事早教領(lǐng)域的決心。
起初接觸的本地早教中心大多不理想，師資能力良莠不齊、課程設(shè)置比較隨意。有些早教機構(gòu)甚至為了迎合家長，置科學(xué)于不顧，只有1-2位教師，課程設(shè)置相對功利化，早幼教品牌市場的魚龍混雜，讓我在品牌選擇上遇到了瓶頸。
在我看來，早教涉及的知識冗雜，包含教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)及婚姻家庭關(guān)系的處理。你不只要懂育兒，還要保證寶寶的保險，懂護理，更要讀懂寶寶身體各階段的發(fā)展特點，按需進(jìn)行營養(yǎng)補充...
早教并不是誰都可以做的，只有真正做到精細(xì)化、規(guī)范化、流程化，給寶寶塑造一種保險并能激發(fā)潛能的環(huán)境，才能被社會和家長認(rèn)可，而市面上急功近利地知識‘填鴨’育兒，以價格爭奪市場的不良品牌，往往難如人意，也不是家長所需。
直到了解到愛樂祺，我才真正找到了對寶寶成長、發(fā)育更有優(yōu)勢的早教形式——托育早教。
愛樂祺從“中西結(jié)合”的教育理念到三維一體的多元化課程體系，從持三證上崗的師資標(biāo)準(zhǔn)到精細(xì)化育兒流程，從規(guī)范化的硬件設(shè)備到《七大保險標(biāo)準(zhǔn)》...不只堅守了早教領(lǐng)域的道德底線，也無一不迎合中國寶寶的生長發(fā)育特點和父母的教育需要。
我想愛樂祺如果既能給孩子更優(yōu)質(zhì)的教育，又能處理多年以來中國的育兒矛盾，那無疑是對喪偶式育兒的拯救，更是全職媽媽的福音。
感悟：走進(jìn)愛樂祺，受益頗深
當(dāng)我走進(jìn)商學(xué)院開始自己的學(xué)習(xí)旅程時，便深諳愛樂祺的差異之處，理論課程+實操，市場運營+管理，一系列的嚴(yán)苛培訓(xùn)、軍事化的管理形式、授課教師的一絲不茍、學(xué)員一遍遍反復(fù)演練、密密匝匝的學(xué)習(xí)筆記，每一個場景，都使我的內(nèi)心充滿了身為一名早教從業(yè)者的責(zé)任感與驕傲感。
愛樂祺愈加注重培養(yǎng)理論高度與實踐深度兼?zhèn)涞膶W(xué)員，理論方面每個教師都講得詳盡透徹，并配合引導(dǎo)性和實操性的灌輸，更具有實用性，學(xué)習(xí)起來也豪不枯燥。
在提升早教技能的基礎(chǔ)上，愛樂祺拓展訓(xùn)練，是讓我感觸較深的環(huán)節(jié)，一群有情懷的人聚在一起，構(gòu)成愛樂祺充滿戰(zhàn)斗力的錚錚“鐵軍”，這是一群為愛樂祺的每一個孩子，貢獻(xiàn)你我愛心與責(zé)任的鐵軍；這是一群真正考慮到中中國長和寶寶們需要的鐵軍；這是一群為了共同見證托育早教市場輝煌的鐵軍！
感激：傳承愛樂祺，責(zé)無旁貸
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，為給更多的中中國庭帶去更科學(xué)更優(yōu)質(zhì)的早教課程，為給中國的每一個寶寶帶來更好的成長環(huán)境和關(guān)愛，我希望將愛樂祺的教育理念、課程體系等傳遞給更多的中中國長，讓優(yōu)質(zhì)的早教品牌在我的故鄉(xiāng)開枝散葉，同時我也為能成為一名愛樂祺人而驕傲。
愛樂祺一直秉承著“幼吾幼以及人之幼”的教育理念，愛樂祺托育早教以七大保險標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)保證，以愛心與耐心呵護每一份未來為前提，以科學(xué)發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認(rèn)知、社會心情等綜合能力的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，愛樂祺一直與大家攜手共同成長，一切為了孩子，為了一切的孩子！
愛樂祺十二年櫛風(fēng)沐雨，一直如一，這里聚集的是一群具有工匠精神的人，由于教育不只是事業(yè)，更是傳承!
愛樂祺十二年砥礪前行，這里聚集的是一群充滿情懷的早教人，因愛而生的產(chǎn)品，才能扛得起中國托育早教領(lǐng)域代表品牌的責(zé)任和使命!
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