每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子將來(lái)能夠出色有成就，教育是改變孩子的較好的途徑，很多家庭對(duì)孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展越來(lái)越看重，而機(jī)器人教育無(wú)疑是較好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。機(jī)器人教育是造就這類人才的熔爐，因此，不少人希望乘著人工智能的春風(fēng)，加盟機(jī)器人教育。瓦力工廠機(jī)器人：創(chuàng)業(yè)需要注意哪些問(wèn)題？
運(yùn)營(yíng)
運(yùn)營(yíng)有直營(yíng)和加盟之分。全部采用直營(yíng)，擴(kuò)張會(huì)慢，并需要很大的資金推動(dòng)，但顯而易見(jiàn)的是可以更好的控制教學(xué)質(zhì)量和品牌實(shí)力。加盟可以讓總部有一筆可觀的收入，但加盟商則可以少走很多彎路，獲得直觀的課程、培訓(xùn)和市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。注意，選擇加盟時(shí)，首先總部必須要有成型的直營(yíng)校區(qū)，并且有幾年的實(shí)際運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能保證讓加盟商少走彎路。
教具
機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有采用單一教具和多教具之分。采用單一種類教具上課，對(duì)老師的要求會(huì)低一些，也便于教具采購(gòu)、管理，但對(duì)于學(xué)生興趣的維持不利，課程也缺乏活性和吸引力。采用多種教具分年齡上課，對(duì)老師和培訓(xùn)要求高，同時(shí)如何選取教具并使課程體系化就很難，需要很強(qiáng)的專業(yè)背景、經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)。經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐，采用多種教具上課的機(jī)器人機(jī)構(gòu)有明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系包括課程培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、市場(chǎng)培訓(xùn)、教務(wù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等等，除了到總部的培訓(xùn)，還有到加盟點(diǎn)的培訓(xùn)與技術(shù)支持，遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)等，只有培訓(xùn)體系完善，加盟商在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中碰到的各種問(wèn)題才能更好的解決。
課程體系
課程體系是核心，課程的好壞，直接決定了孩子學(xué)習(xí)的興趣，及續(xù)報(bào)和老帶新。很多機(jī)器人機(jī)構(gòu)本身課程體系不健全，課程接不上，優(yōu)化不夠，這會(huì)讓加盟商無(wú)從下手。其次，課程體系絕對(duì)不能一成不變，因?yàn)闄C(jī)器人、人工智能的發(fā)展越來(lái)越快，我們的教學(xué)也要跟隨時(shí)代的步伐而優(yōu)化。
瓦力工廠機(jī)器人：創(chuàng)業(yè)需要注意哪些問(wèn)題？相比傳統(tǒng)培訓(xùn)行業(yè)，機(jī)器人教育興起本身時(shí)間就不長(zhǎng)，課程體系、知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)方法極不完善，這更需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把精力放在課程開(kāi)發(fā)上，無(wú)論從教具的選型還是課程的優(yōu)化，都應(yīng)該盡力而行。
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