有一則報道指出,教育的本質,是為孩子打造通向未來的橋梁,但是我們的教育已經落后于世界變化。氣候變暖危機、金融危機、食品和水資源短缺危機……世界的變化已超出我們的應對能力。教育如何幫助孩子面向未來,而非活在過去孩子學習機器人課程有什么好處?相信此篇報道已給大家答案了,對,機器人教育就是幫助孩子積極面向未來的教育。
瓦力工廠機器人對教育的理解是在傳授知識的同時,還要重視孩子整個人的發(fā)展。瓦力工廠課程研究組成立,目前擁有國內外**研發(fā)、教學團隊。是共青團中央直屬機構指定的青少年科技創(chuàng)新教育實踐平臺,集科技產品、創(chuàng)新課程、國際機器人賽事、青少年科技交流于一體的科技創(chuàng)新教育品牌。
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隨著社會發(fā)展的需要,教育更加主張在生活實踐與游.戲中學習知識,并要積極與自然、社會接觸,而不是局限在書本里。由此看來,機器人教育作為一種新型的教育,是社會科技發(fā)展的必然趨勢;機器人課程的目的是培養(yǎng)孩子的動手能力,激發(fā)孩子對科學的興趣,培養(yǎng)孩子科學創(chuàng)新能力,為孩子打造通向未來科技社會的橋梁。
瓦力工廠機器人對教育的理解是在傳授知識的同時,還要重視孩子整個人的發(fā)展。瓦力工廠課程研究組成立,目前擁有國內外**研發(fā)、教學團隊。是共青團中央直屬機構指定的青少年科技創(chuàng)新教育實踐平臺,集科技產品、創(chuàng)新課程、國際機器人賽事、青少年科技交流于一體的科技創(chuàng)新教育品牌。
瓦力工廠機器人根據(jù)不同年齡層孩子的個性特點,開設相應的機器人課程:針對3-6歲的孩子,開設以娛樂為主、上手簡單的樂高機器人課程,讓孩子在玩中學,在做中學,通過一系列親身實踐的活動,在不斷的構建、實驗、探索、思考、及解決問題的過程中理解抽象的理科知識。而充滿游.戲趣味的實踐活動,也使得孩子在不知不覺中提高了自主分析問題、承受挫折、及調控心態(tài)的能力,并培養(yǎng)了團結合作的精神。而針對6歲以上的青少年,瓦力工廠機器人引進以學習為主、專業(yè)嚴謹?shù)幕埕~課程。該課程采用德國慧魚創(chuàng)意組合模型,科學系統(tǒng)的教學方案,激發(fā)孩子的潛能,開發(fā)及訓練孩子的智力,培養(yǎng)孩子的手腦協(xié)調能力、創(chuàng)造力能力。經過科學系統(tǒng)的互動教學方式,使孩子的能力得到提高的同時,個性也得到積極的發(fā)展。
孩子學習機器人課程有什么好處?家長可以帶孩子參加瓦力工廠機器人課程,切身體驗機器人課程對孩子成長的影響。瓦力工廠機器人現(xiàn)已對全國開放加盟,詳情請咨詢。
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