參加iB kids艾比島 兒童學(xué)習(xí)是一件歡快的事。博寰教育攜手海峽兩岸、美英著名兒童教育專家、早教學(xué)者，聯(lián)合國內(nèi)本身狀況，興辦了旗下品牌——艾比島國際兒童教育。15年的辦學(xué)經(jīng)驗，讓艾比島國際兒童教育有了本人獨具特色的一套課程體制和管理模式，在眾多同類品牌企業(yè)中脫穎而出。
公司圍繞iB 的教育方針，將國際創(chuàng)新人才造就的 STEM 和臺灣成熟的教育成績和模式引入大陸，進行本土化的落地實踐，轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的市場模式和教學(xué)產(chǎn)品。包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、編程四大學(xué)科，以及輔助課程:培優(yōu)安親、親子互動、家校溝通、社區(qū)中心。 參與iBkids艾比島 ，你會發(fā)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)是一件歡快的事。
一、iB kids艾比島教學(xué)具體形象,教材易學(xué)易教
iBkids艾比島不只有內(nèi)容豐富，色彩鮮艷的紙質(zhì)繪本教材，還同時有配套的線上云端教材。不只可以看，并且可以聽;不只可以摸，并且可以動。例如“小天下語文”課程，幼兒手中有紙質(zhì)教材，也可以同時打開APD,同步應(yīng)用線上教材。如在學(xué)“咕”這個字的時候，首先讓幼兒觀察圖上畫的什么動物?(鴿子)，這是幼兒生活中熟悉的動物,再讓幼兒看它的形態(tài)顏色，想象飛翔時的樣子，然后誘導(dǎo)學(xué)生想它叫時發(fā)什么聲音，并打開有聲教材，親耳聽聽鴿子咕咕的叫聲，啟示他們模仿鴿子的“咕、咕”叫聲，用這種措施引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這個字的讀音，能使枯燥的內(nèi)容形象化，學(xué)生也學(xué)得輕松歡快，這樣幼兒豈但記住了“咕”字的形，還理解了“咕”字的意思，具體形象,易學(xué)易教，教學(xué)效果好。
二、 iB kids艾比島教學(xué)借助游戲活動，教學(xué)氣氛歡快
著名心理學(xué)家皮亞杰以為:“認識起源于活動，活動在兒童智力和認識的進步中起著重要作用。”而活動的重點在于學(xué)生的主動、 積極的參加。 iB kids艾比島四大學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、編程，在教學(xué)環(huán)節(jié)中都穿插了大量的游戲。
例如 iB kids艾比島艾比思維編程課程內(nèi)容主要包括:思維游戲、Scratch(場最，故事)、艾比機器、課程展現(xiàn)。主要涉及五大行業(yè):數(shù)學(xué)思維(阿貝爾邏輯思維.語言邏輯(分析問題、處理問題)、自動控制(利用平板操作)、社會學(xué)(交通規(guī)則，空間規(guī)劃) Scratchi軟件操作，所有的內(nèi)容都以游戲的方式展示，以兒童動手操縱人形機器人開展。如兒童玩“找朋衣”的游戲。學(xué)生一聽玩游觀，就會興致濃厚，精力集中。這種游戲措施能有效地使學(xué)生把被動的接受轉(zhuǎn)化成主動的感受。教學(xué)氣氛也輕松歡快。有利孩子身心健康進步。
三、 iBkids艾比島教學(xué)借助圖畫色彩，教學(xué)直觀生動
鮮艷的彩色圖畫對小學(xué)生有很強的優(yōu)越性，它不只能使幼兒看清并識別圖畫內(nèi)容，并且還提供了圍繞圖案訓(xùn)練說話的具體物料。iBkids艾比島可樂谷互動英語精選美國小朋友選最受歡迎 208 本繪本圖書，96 本精讀課程，都有著栩栩如生的圖畫，活潑生動的色彩。即便是數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，也借助圖畫色彩、教學(xué)力求直觀生動。如阿貝爾思維設(shè)計特點如下：1. 藉由圖畫和語言進步做統(tǒng)整;2. 以繪本、游戲、活動等多種辦法啟示水平;3. 契合兒童生活經(jīng)驗;4. 著重啟示兒童的發(fā)明思索習(xí)慣與水平;5. 強調(diào)同儕與親子的互動。這種教學(xué)措施既讓幼兒練習(xí)了說話水平，又開發(fā)了幼兒的智力，還幫幼兒探索了五光十色的大千世界。
總之，幼兒對一切感到既新鮮又生疏，iB kids艾比島教學(xué)適應(yīng)幼兒這一特點,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的興致，使其要學(xué)、想學(xué)、自覺學(xué)、學(xué)得牢。在歡快的教學(xué)環(huán)境中，因課、因人、因事展開別具一格的教學(xué)辦法，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事，旨在把幼兒造就成為 21 世紀(jì)領(lǐng)袖人才，打造全水平的將來兒童。
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