國內(nèi)思維導(dǎo)圖一鳴堂,誠邀您的到來
“一鳴堂”,是由一鳴堂教育機(jī)構(gòu)自主研發(fā)的一套思維導(dǎo)圖作文課程。
思維導(dǎo)圖+寫作抒發(fā)
思維導(dǎo)圖是一種思維工具,體現(xiàn)了全腦思維模式(左腦+右腦),可用于個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、生活各方面,也用于政府企業(yè)管理,高校教育。
您只要花1分鐘,用4個(gè)問題了解“一鳴堂”
問題一:什么是“一鳴堂”
“一鳴堂”是一門作文技能課程,也是一場(chǎng)思維質(zhì)量訓(xùn)練的馬拉松,更是一段心靈成長(zhǎng)的旅程。
“一鳴堂”將思維導(dǎo)圖和作文聯(lián)合的形式來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,用一張思維導(dǎo)圖作文,訓(xùn)練孩子的記憶水平、理解水平、聯(lián)想水平、創(chuàng)建水平,讓孩子做到既能想又能寫!
它有一套完整的教學(xué)體制:方針+教材+教案+配套物料+教學(xué)措施。
問題二:“一鳴堂”的理論背景
托尼巴贊:思維導(dǎo)圖理論+左右腦原理+全腦思維模式+作文教育理論+兒童心理進(jìn)步階段特點(diǎn)。
愛圖牛教材重視以現(xiàn)代腦神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)為根據(jù),以思維訓(xùn)練為主,處理作文構(gòu)思、立意、選材、結(jié)構(gòu)等實(shí)際問題;從知識(shí)水平到視野修養(yǎng),從技藝訓(xùn)練到心智模式建構(gòu),教程循序漸進(jìn)、系統(tǒng)、完整。
問題三:“一鳴堂”的課程體制
教材依據(jù)小學(xué)初中1到9年級(jí)的寫作抒發(fā)要求,設(shè)置三個(gè)階段:
入門階段:重點(diǎn)造就孩子寫作的興致和合格的抒發(fā)習(xí)慣,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)抒發(fā)本人的想法。主要采納口頭、書面、文圖展現(xiàn)等方式來練習(xí)。
適用年齡:三至四年級(jí),開始接觸作文的孩子。
基礎(chǔ)階段:重點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察,積極發(fā)掘生活中的寫作素材,有意識(shí)豐富本人的見聞,大量積累好詞好句;錘煉修改作文水平。
適用年齡:四-五年級(jí)的學(xué)生。
提升階段:重點(diǎn)巨大復(fù)雜記敘文寫作訓(xùn)練,抓住事物個(gè)性特征,具體、生動(dòng)、有創(chuàng)意地抒發(fā)本人的思想情感;訓(xùn)練聯(lián)想和想象。
適用年齡:五年級(jí)至六年級(jí)。
每個(gè)階段分上、下兩冊(cè),每?jī)?cè)各分三個(gè)板塊共15課:12主題課+1體驗(yàn)活動(dòng)+1作文修改+1成績(jī)講演。每次課兩小時(shí)
所有重生均單獨(dú)設(shè)立一次思維導(dǎo)圖課
問題四:加盟“一鳴堂”能提供什么服務(wù)