孩子上小學(xué)后,無數(shù)的媽媽為了孩子讀書操碎了心,像克格勃一樣盯著孩子“學(xué)習(xí)”,而孩子在“愛”的名義下不得不學(xué)習(xí)作業(yè),其中最核心的原因是什么呢?是孩子沒有閱讀的能力與習(xí)慣,打開孩子自主學(xué)習(xí)的鑰匙就是“閱讀”。
3歲看大,7歲看老,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣與能力,就在3-7歲這個(gè)學(xué)前階段。一旦具備了閱讀的習(xí)慣和能力,孩子會(huì)有終身學(xué)習(xí)的方法和動(dòng)力。
人的大腦精密而高效,同時(shí)也會(huì)用最節(jié)約能量的方式獲取信息,所以,孩子愛看動(dòng)畫片或者玩游戲,都是“本能”的反應(yīng),閱讀,會(huì)將看到的文字或者圖片(比如繪本)變成繪聲繪色的場景,這個(gè)用腦的過程會(huì)激活孩子的腦細(xì)胞,豐富孩子的想象力、理解力,同時(shí)也鍛煉孩子的專注力、自律力。
那么,如何才能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢?
滴滴學(xué)堂為培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和能力提供了多元立體的解決方案,獲得了無數(shù)老師和數(shù)十萬家長的認(rèn)可。
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