鑫源培訓(xùn)系臺灣兒童教育十多年的珠心算教學(xué)與研究中創(chuàng)建、歸納出的一套完整的教學(xué)措施，該法針對差異年齡段兒童的多動、留意力不集中、膽小等表示有著的教學(xué)效果，充分展現(xiàn)了心算能開發(fā)兒童右腦、提高智力、造就兒童形象思維、空間想象、快速計算的作用。該法簡單易學(xué)，自始至終布滿尊重與關(guān)愛，在臺灣心算界有著合格的口碑，被稱為鑫源培訓(xùn)法。
　　鑫源培訓(xùn)施行小班一對一的教學(xué)模式和對六的輔導(dǎo)形式：
　　一對一教學(xué)就是每一個學(xué)生都有一名專職教師擔(dān)任其教學(xué)，教師及時把握每個孩子的學(xué)習(xí)特點，依據(jù)每個孩子的承受水平，采納和改良差異的教法，很大限度地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成果。
　　一對六輔導(dǎo)就是每個教師一次只輔導(dǎo)六個學(xué)生，讓學(xué)生及時吸收并消化當(dāng)堂課需求把握的知識，對在堂課上所表示出的問題，隨時分析處理，并和家長溝通協(xié)商，不將問題帶到明天。而對有些學(xué)生還要采取所謂個別化的教育方案，即為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙及其特殊教育需求而設(shè)計的針對個體特點的教學(xué)計劃，包含對學(xué)習(xí)水平的診斷和教學(xué)方案的一直調(diào)整，它是相對于學(xué)校中的一般教學(xué)而言的。
　　教材研發(fā)與小學(xué)接軌
　　鑫源培訓(xùn)教材是自主研發(fā)，經(jīng)過嚴(yán)格審核，并了版權(quán)局的認證，正式出版發(fā)行。教材編排的準(zhǔn)則不只重視知識、技能的邏輯層級和分層遞進的螺旋式訓(xùn)練，并且具備針對差異學(xué)生特點和特殊學(xué)習(xí)障礙類型化的指導(dǎo)內(nèi)容。教材編寫是根據(jù)兒童身心的進步特點由易到難，重點巨大，與小學(xué)接軌。