徐工手腦速算全稱是“手腦模擬電腦快速計算技術(shù)”，將復(fù)雜計算化為簡單運(yùn)算和記數(shù)的數(shù)學(xué)計算方法。該方法通過孩子雙手高頻率的活動，促進(jìn)了大腦血液的循環(huán)，刺激了大腦細(xì)胞的活躍，開發(fā)了孩子智力水平。訓(xùn)練了孩子的正向思維，與逆向思維，邏輯性思維，抽象性思維。徐工手腦速算公司簡介：山東徐工手腦速算教育研究所是山東省科技廳審批、山東省民政廳登記的專業(yè)專一從事手腦速算和數(shù)學(xué)啟蒙研究的機(jī)構(gòu)?？偛恐哺谒赜?ldquo;孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦”的儒家思想的發(fā)源地的省會濟(jì)南市，不斷的汲取著儒家文化之靈韻，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。本著“尚德、修為、責(zé)任”的理念，承擔(dān)著“研發(fā)數(shù)學(xué)啟蒙領(lǐng)先技術(shù)，打造徐工教育國際品牌”的使命。在山東省科技廳的領(lǐng)導(dǎo)下，在國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)的協(xié)助下，以社會效益為己任、以市場需求為導(dǎo)向，針對幼兒的心理和生理特點(diǎn)。
每年都有新的適合于幼兒操作的數(shù)學(xué)啟蒙的學(xué)具和教具問世，相繼研發(fā)成功了“數(shù)形”“ 數(shù)元”“數(shù)理關(guān)系思維圖”“手腦速算”“智慧算理拼玩器”“數(shù)量-數(shù)位思維轉(zhuǎn)換卡”“思維圖運(yùn)算法”等計算的方法和學(xué)具。2000年5月北京教育出版社出版了手腦速算的第一本專著，2011年中國科學(xué)文化出版社又出版了完全用“數(shù)形”來描述數(shù)的運(yùn)算過程的“思維圖數(shù)學(xué)”，取得了良好的社會效益。教育部中國教育電視臺到研究所采訪并播出了介紹研究所的“數(shù)學(xué)啟蒙教育的領(lǐng)航者”的專題片?！静榭丛斍椤啃旃な帜X速算品牌簡介：二十年的研發(fā)、十二年的新聞媒體的頻頻報導(dǎo)，使徐工成了公認(rèn)的“數(shù)學(xué)啟蒙教育的領(lǐng)航者”，教育部中國教育電視臺和中央電視臺播出了《數(shù)學(xué)啟蒙教育的領(lǐng)航者》的專題介紹了徐工。
中央電視臺播出了“成功開啟幼兒數(shù)學(xué)之門”的介紹徐工的專題片。中國日報、新華社、中國新聞社、人民日報、鳳凰衛(wèi)視等知名媒體多次報導(dǎo)（手腦速算、數(shù)形、思維圖運(yùn)算法）徐工的發(fā)明成果。徐工手腦速算品牌特色：易學(xué)：象學(xué)習(xí)用電腦鍵盤計算一樣簡單易學(xué)，三年級的孩子30小時輕松腦算乘除加減。不忘：該法的訓(xùn)練一個是大腦憶力的訓(xùn)練，另一個是手的靈活性和手對大腦控制精度的訓(xùn)練。經(jīng)訓(xùn)練該法形成的是技能，技能一旦掌握，就不會忘記，這就相當(dāng)于學(xué)會了騎自行車，手腦的條件反射一旦形成，就不會忘記。健體：雙手的活動可以促進(jìn)大腦的血液循環(huán)，刺激腦細(xì)胞的發(fā)育。該法雙手并用，活動的幅度大，頻率高。對兒童來說刺激了大腦細(xì)胞的快速發(fā)育，對成年人來說刺激了大腦的血液循環(huán)。益智：腦算技術(shù)教學(xué)大綱指出，腦算可以有效的開發(fā)人體的潛能，該法又是通過靈活雙手達(dá)到快速計算的目的的。手巧心靈早已被人們公認(rèn)。
您可以觀察周圍兒童，凡是手靈活的兒童大腦一定就聰明。男孩與女孩智力的差別的主要原因也是從小玩的方式不同。緊扣小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：教材的編排，數(shù)字的組成與分解，算式的排列都和小心教學(xué)同步銜接。 通過計算來訓(xùn)練數(shù)學(xué)的包含、分類、分解、合并、歸納、邏輯推理等抽象思維。完善了小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于除法的定義。使不會乘法口訣的4歲的孩子可以用減法計算兩位數(shù)的除法。使孩子理解為什么要進(jìn)位、退位、乘、除等。徐工手腦速算品牌文化：徐工理念：尚徳、修為、愛心、求實(shí)、責(zé)任、績效團(tuán)隊宣言：團(tuán)隊至上，敬業(yè)為本；
客戶至上，熱情服務(wù)；
超越自我，追求成功。
徐工使命：研發(fā)數(shù)學(xué)啟蒙領(lǐng)先技術(shù)，打造徐工教育國際品牌。
徐工所訓(xùn)：柔韌競合 功宏化育徐工愿景：弘揚(yáng)思維科學(xué)，讓每個孩子熱愛學(xué)習(xí)，創(chuàng)中國早教較具特色的示范性品牌。
天下文章一大抄，但徐工的物化理論及數(shù)形、數(shù)元、數(shù)理思維圖等原創(chuàng)技術(shù)不僅教孩子如何去做，更重要的是讓孩子在操作中悟出為何要這樣做。
