現(xiàn)在，在維度積木課堂上，在我們專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)員操作著維度積木進(jìn)行創(chuàng)作，從基礎(chǔ)到深入不斷進(jìn)階；在課堂之外，學(xué)員在我們的網(wǎng)站上發(fā)布作品，與志同道合的小伙伴切磋交流。此刻，我們可以說，我們真的做到了將少兒編程這個學(xué)習(xí)項(xiàng)目帶給了中國兒童，未來，我們也將繼續(xù)努力，不負(fù)大家對我們的期待和支持。

維度積木品牌加盟優(yōu)勢：

1、市場支持品牌定位支持：打造國內(nèi)少兒編程教育第一品牌。

網(wǎng)站建設(shè)支持：提升品牌形象，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。搜索引擎優(yōu)化：生態(tài)式解決方案，提高網(wǎng)站自然排名。地毯式廣告推廣：寬領(lǐng)域廣告覆蓋，區(qū)域性定位推廣。

2、教學(xué)支持健全課程體系支持：成長式多階（P1-6）課程體系，專為7-15歲兒童量身定制。

一體化的教材支持：提供自主編制的教材資料，與課程完美融合。一對多的課件支持：一個課程多個課件支撐，達(dá)較佳教學(xué)效果。豐富教學(xué)資源支持：共享先進(jìn)的教學(xué)資源，與你共同進(jìn)步。

3、營銷支持優(yōu)質(zhì)的宣傳資料支持：提供定期更新的全國統(tǒng)一宣傳資料，從文案到設(shè)計(jì)。

高效的科學(xué)營銷方法：精細(xì)化營銷方法及策略，從習(xí)得到實(shí)戰(zhàn)。全能的營銷人才培養(yǎng)：系統(tǒng)全面的高能營銷培養(yǎng)，從個人到團(tuán)隊(duì)。

4、研發(fā)支持安全——可全面防范盜版軟件的風(fēng)險。

靈活——人性化的界面設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互靈活直觀。優(yōu)化升級——專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)支撐，工具平臺可隨課程設(shè)計(jì)進(jìn)行升級。

5、運(yùn)營支持一步到位的建校支持：提供選址、裝修風(fēng)格、設(shè)備采購、市場定位、人才組建的科學(xué)建議參考服務(wù)。

人性化科學(xué)管理支持：提供教學(xué)、行政管理等日常經(jīng)營咨詢服務(wù)。多層次的招生支持：提供各階段校區(qū)營銷招生策劃方案及營銷培訓(xùn)手冊。多渠道的活動支持：提供不同階段的活動策劃方案，增加地區(qū)品牌影響力。

6、培訓(xùn)支持資格教師認(rèn)證培訓(xùn)：實(shí)施認(rèn)證人才培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)專業(yè)【W(wǎng)P認(rèn)證培訓(xùn)師】。

各崗位人才培訓(xùn)：提供包括市場專員、課程顧問等各崗位人才專業(yè)培訓(xùn)。持續(xù)性遠(yuǎn)程培訓(xùn)支持：12小時不間斷遠(yuǎn)程培訓(xùn)支持，解疑無需等待。

維度積木少兒編程教育培訓(xùn)體系，源自MIT(麻省理工學(xué)院) Mitch Resnick教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)關(guān)于少兒編程平臺的設(shè)計(jì)思路，借鑒其scratch少兒編程平臺功能設(shè)計(jì)，由珠海奇可教育自主開發(fā)的中文版少兒編程工具。維度積木公司簡介：珠海奇可教育咨詢有限公司是一家專業(yè)從事少兒計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。公司擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，自主開發(fā)了一款維度積木少兒編程工具平臺（英文名稱為“WitProgram”）公司邀請了一批擁有豐富的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和致力于教學(xué)研究的顧問團(tuán)隊(duì)，探討出了以“寓教于樂”為宗旨，以“創(chuàng)新意識、邏輯思考、體系化思維”為教學(xué)核心的具有現(xiàn)代特色的課程體系。WitProgram少兒編程平臺是珠海奇可教育咨詢有限公司借鑒美國麻省理工學(xué)院米切爾.瑞斯尼克教授研發(fā)的國際主流模式“可編程式積木”而設(shè)計(jì)開發(fā)，是國內(nèi)第一款全自主的適應(yīng)國內(nèi)兒童的專業(yè)少兒編程軟件。
目前，在全球已經(jīng)有超過10000萬的兒童接受過積木式編程教育，自2014--2016年，英國、新加坡、日本、韓國、等國家將少兒計(jì)算機(jī)編程列入必修課程，自小學(xué)一年級開始，小朋友們就必須學(xué)習(xí)編程。由此可見，少兒計(jì)算機(jī)編程教育在國內(nèi)的推廣和普及勢在必行！【查看詳情】維度積木品牌簡介：在維度積木少兒編程平臺上，孩子們結(jié)合8-15歲獨(dú)有的開放式邏輯思維模式，通過專業(yè)老師的引導(dǎo)，讓他們能夠使用封裝了程序的積木，創(chuàng)造出經(jīng)過他們創(chuàng)意構(gòu)思、合理安排下獨(dú)一無二的作品。讓抽象與概括、分析與綜合、歸納與演繹的邏輯思維在這個過程中無形地融入他們的思維。少兒編程的初衷并不是要讓兒童學(xué)會如何編寫代碼，也并不以培養(yǎng)未來工程師為最終目的。少兒編程的理念旨在希望在計(jì)算機(jī)的迅猛發(fā)展下，孩子們能夠正確理解和利用手上的電子工具。
在越來越多家長抱怨電子產(chǎn)品麻痹了他們孩子的大腦、傷害了孩子的眼睛的今天，我們希望通過少兒編程改變這個觀念。孩子面對手中的電子產(chǎn)品，不再是被動的接受，變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)造。少兒編程在國外已發(fā)展有將近十年的時間，但是在國內(nèi)尚未成型，歸咎其原因在于沒有一體化的軟件、課程、教材，由此，我們帶來了維度積木少兒編程教育。維度積木品牌大事記：1968年MIT(麻省理工學(xué)院) 西蒙•佩伯特（Seymour Papert）教授主持開發(fā)的LOGO(源自希臘文，原意為思想)語言正式推出， 它通過“繪圖”的方式來學(xué)習(xí)編程，對初學(xué)者特別是兒童進(jìn)行寓教于樂的教學(xué)方式。2003年西蒙•佩伯特（Seymour Papert）教授的學(xué)生米切爾·瑞斯尼克(Mitch Resnick)教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)啟動少兒編程平臺的開發(fā)工作。2007年米切爾·瑞斯尼克(Mitch Resnick)教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)開發(fā)完成第一款積木式少兒編程工具平臺。2008年MIT的Scratch團(tuán)隊(duì)舉辦了第一次的全球Scratch社群聚會「Scratch@MIT」，約有300位老師、研究 學(xué)者、軟體開發(fā)者前來參與。2010年少兒編程平臺正式進(jìn)入中國。2012年愛沙尼亞將少兒編程課程編入教學(xué)計(jì)劃。2014年 英國將少兒編程課程編入小學(xué)正式課程。
2014年 新加坡將少兒編程課程編入小學(xué)正式課程。2014年7月維度積木平臺啟動研發(fā)。2015年3月維度積木少兒編程平臺WitProgram1.0完成開發(fā)。2015年4月維度積木少兒編程體系P1-P6課程體系確立并啟動教學(xué)研發(fā)。2015年6月第一個教學(xué)點(diǎn)于珠海鳳凰北建立。2015年7月珠?？偛块_辦3個實(shí)驗(yàn)班級，共計(jì)25名小朋友參加【維度積木】課程培訓(xùn)。2015年7月啟動與北京理工大學(xué)珠海分部計(jì)算機(jī)學(xué)院合作項(xiàng)目。2015年8月維度積木少兒編程教育網(wǎng)站啟動建設(shè)。2015年9月P1-P6全套教學(xué)體系推出。2015年9月維度積木入駐珠海市青少年婦女兒童活動中心，擴(kuò)大總部教學(xué)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)范圍。2015年10月維度積木網(wǎng)站正式上線。2015年10月全面啟動招商加盟。
維度積木品牌特色：在全新的課程體系下，我們開辦了6個實(shí)驗(yàn)班，授課對象中較小孩子的只有六歲半，較大的少年已經(jīng)十五歲，看到各位小朋友可以在我們的教導(dǎo)下在維度積木平臺上進(jìn)行自由的創(chuàng)造，我們深刻體驗(yàn)到少兒編程教學(xué)體系必須持續(xù)激發(fā)少年兒童創(chuàng)作熱情，小朋友可以很快熟悉幾個積木塊的使用，并且制作出簡單的作品，課程體系取得階段性成果。在完成了課程的研發(fā)后，參照維度積木課程體系開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，我們建立一個同時可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí)和交流分享的網(wǎng)站平臺，可以讓班級學(xué)員在網(wǎng)頁上完成作業(yè)的提交和作品的展示出售，讓學(xué)員真正體會到知識產(chǎn)生價值的樂趣；

讓非班級學(xué)員觀看我們錄制的線上視頻和學(xué)員的作品，通過互聯(lián)網(wǎng)加入我們。

在2015年10月我們的網(wǎng)站終于正式上線。

維度積木只是在互聯(lián)網(wǎng)的時代，快人一步地看到教育培訓(xùn)行業(yè)隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”在兩會提出后必然的轉(zhuǎn)型趨勢，將全球范圍內(nèi)得到熱烈響應(yīng)的較新教育項(xiàng)目帶來中國，并做到真正為中國兒童所用。