圣麟翔教育全腦開發(fā)加盟,是與北大機構(gòu)合作舉辦的高質(zhì)量、國際化、創(chuàng)建性的腦力潛能開發(fā)機構(gòu)?!皭?,是一切教育的基礎(chǔ)?!笔胂杞逃X開發(fā)依照科學的人力資源管理體制,層層選拔,吸納了認可教育方針,具有從事腦力潛能開發(fā)的心理素質(zhì)與專業(yè)技能的老師。
圣麟翔教育全腦開發(fā)依據(jù)特色課程設(shè)置和教養(yǎng)并重的準則,配備專職老師。所有任職老師均經(jīng)過專業(yè)培訓,使老師做到“心中有目的,眼中有學生,處處是教育,一日無等侯” ,成為圣麟翔教育全腦開發(fā)學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)著,為孩子打開一萬個窗口,提供一萬次機會,讓孩子在多維水平造就方案的教學中全面提高,同時逐漸建設(shè)平等、離家、寬容、接納、支持的師生關(guān)系。
“教育不容等侯!”圣麟翔教育全腦開發(fā)依據(jù)年齡特點編設(shè)了啟迪班、啟智班、啟行班和啟德班,高師幼配比,讓教師們關(guān)注得到每位孩子的精彩瞬間與自然出現(xiàn),實如今圣麟翔教育全腦開發(fā)的全體進步、全面進步、主動進步和個性進步,成為契合現(xiàn)代及將來社會需要的社會人。
運用新概念“全腦平衡學習法”啟迪兒童青少年大腦智慧潛能,科學的全腦使用訓練和快樂的學習辦法,努力于提升兒童青少年的學習力、記憶力、理解力、抒發(fā)力、發(fā)明力等綜合水平使用的個性化訓練機構(gòu)。將素質(zhì)教育的德(德商)、學科教育的智(智商)、全腦教育的慧(情商)聯(lián)合,并構(gòu)建整體教學系統(tǒng)化、家?;有畔⒒奶厣逃a(chǎn)業(yè)平臺。