頭腦奧林匹克(Odyssey of the mind簡稱OM)1978年發(fā)源于美國,這個被看作是“培養(yǎng)未來美國人”重要途徑的比賽,旨在考驗青少年的創(chuàng)造精神與團結(jié)精神。OM頭腦奧林匹克公司簡介:上海頭腦奧林匹克協(xié)會成立于1988年,它為從幼兒園到大學的學生組織創(chuàng)造性解題的比賽。頭腦奧林匹克題目沒有標準的正確答案,每個解題方法都是獨特的。【詳細資料】
OM頭腦奧林匹克品牌介紹:
頭腦奧林匹克活動是由美國新澤西州葛拉斯堡羅州立學院教授塞繆爾·米克盧斯先生于1976年創(chuàng)立的。米克盧斯經(jīng)常設計一些有挑戰(zhàn)性的題目,并獎勵那些敢于冒險的學生,他們的方案并不一定成功,卻富有可行性和獨創(chuàng)性。1978年,來自新澤西的28支隊參加了第一屆頭腦奧林匹克大賽。從那時起,這項比賽逐漸發(fā)展為吸引世界各地上百萬參賽者的活動。頭腦奧林匹克題目沒有標準的正確答案,每個解題方法都是獨特的。在解題時,學生能將自己的興趣愛好和知識技能運用到解題實踐中。他們快樂地解題和學習,并因此終身受益。OM頭腦奧林匹克企業(yè)文化:宗旨:開發(fā)青少年創(chuàng)造力,培養(yǎng)青少年的兩種精神:創(chuàng)新精神——鼓勵與眾不同;
團隊精神——鼓勵團隊合作、共同努力。要求:三個結(jié)合——動腦與動手相結(jié)合;
科學與藝術(shù)相結(jié)合;
自然與人文相結(jié)合。誓言:讓我成為知識的探索者!讓我在未知的道路上漫游!讓我用我的創(chuàng)造力把世界變得更美好!OM頭腦奧林匹克發(fā)展歷史:頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽的賽場里有一塊神秘的區(qū)域,至今它的面紗還沒有被撩開,并可能永遠不會被撩開,它就是即興題的賽場。與長期題的賽場允許觀眾觀摩不同,即興題比賽時,教練、家長、記者、競賽工作人員、非本賽題的裁判等都不能進入即興題比賽的房間和區(qū)域。只有參賽的隊員和裁判才知道賽題是什么。但要從參賽隊員和裁判口中打聽到即興題也不可能,因為根據(jù)競賽規(guī)則,參賽隊員和裁判在整個創(chuàng)新大賽結(jié)束之前不得向任何人透露題目,否則屬違反競賽規(guī)則,將受到取消競賽資格的處分。
1976年由美國新澤西州葛拉斯堡羅州立學院教授米克盧斯教授發(fā)起。從1978年開始,每年在美國舉行一次世界決賽。第37屆世界頭腦奧林匹克中國區(qū)決賽2016年2月27日、28日將在上海外國語大學松江校區(qū)舉行。美國當?shù)貢r間2017年5月27日,第三十八屆世界頭腦奧林匹克決賽頒獎典禮在密歇根州立大學舉行,中國隊共獲得11座獎杯,其中上海參賽隊捧回一金四銀兩銅。OM頭腦奧林匹克比賽介紹:頭腦奧林匹克不僅是一項培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和團隊精神的活動,同時也是一項海內(nèi)外教育、文化的交流活動。
上海頭腦奧林匹克協(xié)會在上海市教育委員會和上海市人民政府外事辦公室的大力支持下,積極開展頭腦奧林匹克交流活動,增進中國和各國青少年之間的友誼,也擴大了我國的國際影響。每年的頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽期間,總會有多支外國參賽隊來到上海參加我們國內(nèi)比賽,至今已有德國、韓國、新加坡、印度、日本、美國等國家以及香港地區(qū)的選手來中國參加過比賽和交流活動。每年也會有許多中國的參賽隊赴國外參加頭腦奧林匹克比賽并進行文化交流。比如,每年寒假期間,國內(nèi)一些學校會組織參賽隊參加在韓國舉行的頭腦奧林匹克比賽;
每年的四五月間,參加在歐洲各國舉辦的頭腦奧林匹克歐洲邀請賽等。
不論是外國參賽隊到中國參加比賽交流,還是中國參賽隊赴國外參加比賽交流,主辦方都會為每支參賽隊尋找一支友好隊,不僅在比賽期間為非本國的參賽隊提供語言幫助,還在比賽、生活中給予大量的支持。
更可貴的是,在比賽結(jié)束回到國內(nèi)后,兩支友好隊也會經(jīng)常保持聯(lián)系,甚至使兩支參賽隊所在的學校成為友好學校,長期地保持聯(lián)系和交流。
OM頭腦奧林匹克致力于開發(fā)青少年的創(chuàng)造力,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造精神和團隊合作精神。
1、電話咨詢、網(wǎng)上了解2、對合伙人進行資質(zhì)認定3、遞交申請表4、總部實地考察5、合同簽訂及完款6、市場考察及選址確認7、裝修及設施指導8、人事配比指導9、教師培訓及考核10、開業(yè)籌備11、開業(yè)預售指導12、試營業(yè)
頭腦奧林匹克(簡稱OM)是一項培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力的活動,學生通過解決諸如車輛類、裝置類、結(jié)構(gòu)類、表演類等題目,培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問題的能力。
頭腦奧林匹克是一項團隊活動,由七名學生組成一支隊,共同解題,培養(yǎng)團隊合作能力。
OM頭腦奧林匹克加盟優(yōu)勢:
培養(yǎng)21世紀青少年所需要掌握的諸多能力。
在開展“頭腦風暴”時,不僅可以養(yǎng)成批判性思維,還能增強思維的流暢性、靈活性、獨創(chuàng)性。
在參與創(chuàng)造性解題過程中,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和革新能力,提升學習知識、運用知識以及動手實踐的能力,還將體驗跨學科學習,融入STEM(科學、技術(shù)、工程和數(shù)學)以及藝術(shù)、歷史等各種知識。
頭腦奧林匹克是一項國際性的活動,每年舉行世界決賽,幫助學生培養(yǎng)國際思維,具有全球視野。
在團隊合作中學會溝通、理解、尊重,增進友誼,培養(yǎng)領導能力。
在愉快學習的氛圍中培養(yǎng)對學習的興趣,樹立自信心等等。
參加過OM活動的老隊員深有體會地說,每一次參與OM的經(jīng)歷都是他們成長過程中的寶貴財富,并使他們終身受益。
目前在上海,頭腦奧林匹克活動已被納入學生綜合素質(zhì)評價體系,成為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神、綜合素養(yǎng)的活動平臺。
這一評價體系,對學生將來的升學、深造會產(chǎn)生一定的影響。
1、了解特許者(總部)和被特許者(加盟商)之間的關(guān)系,并同意履行相應的權(quán)利和義務。2、熱愛教育事業(yè),希望將自身的職業(yè)發(fā)展定位在教育行業(yè)。3、愿意參加總部的培訓,并接受管理。4、有一定的企業(yè)運作和管理經(jīng)驗。5、富有創(chuàng)業(yè)精神并在當?shù)亟⒘己玫男庞谩?、須具備長期合作意愿。7、擁有良好的資金實力,資金取得合法。8、意向城市經(jīng)濟發(fā)展、投資環(huán)境良好;
具有市場潛力和發(fā)展前景。