卯丁課堂,親手創(chuàng)造一切。 在科技高速發(fā)達的今天,機械自動化與人工智能化已經(jīng)發(fā)展到令人驚奇的地步,那么人類還能做些什么?那就是創(chuàng)造力,這是人類與機器人的較大區(qū)別,我們的孩子能否在今后科技高度發(fā)展的環(huán)境里擁有競爭力,能夠出類拔萃,靠的就是創(chuàng)造力。卯丁課堂公司簡介:浙江省杭州卯丁課堂創(chuàng)立于2016年10月,至今(2018年2月底)已16個月。我們是一個年輕的團隊,但我們的經(jīng)歷并不“年輕”。卯丁課堂,致力于將木作引入兒童教育領(lǐng)域,促進兒童動手能力同時,啟發(fā)孩子的思維,開拓孩子的認知,加強孩子的表達能力,引導孩子擁有創(chuàng)造力。以樂趣來引導孩子,以游戲帶動學習?!静榭丛斍椤?br />
卯丁課堂品牌簡介:卯丁課堂結(jié)合兒童不同年齡段的特點,開發(fā)了幼兒系統(tǒng)課程,幼兒主題課程,小學假期課程,小學常規(guī)課程和創(chuàng)客課程。深耕杭州,盛開全國,在這16個月里我們共開出4個直營店,7個加盟店涉及杭州、深圳、寧波、江西、山東共5個省、市。在64周時間里卯丁課堂建立了一系列體系制度,以傳統(tǒng)木藝文化為基礎(chǔ),引進美國STEAM教育理念,將手工木作與科學、工程、藝術(shù)等內(nèi)容相結(jié)合。培養(yǎng)兒童想象力、專注力和創(chuàng)造力,讓孩子在玩中學。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。卯丁課堂品牌課程:
1、幼兒園階段課程通過各種故事引導,帶領(lǐng)孩子動手實踐操作,制作木藝主題作品,在課堂上探索自然,認知世界,培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。
2、小學階段課程學習基本的兒童木工工具,對材料、工具、機械、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)有一定認識與了解。
課程中融入STEAM教育理念,在課堂上引導孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
3、初中階段課程熟練應(yīng)用工具,將理論用于實踐,在老師指導下獨立設(shè)計并完成作品,用木作建造模型解決生活中所遇到問題,培養(yǎng)孩子堅韌的品質(zhì)及分享交流的精神。
卯丁課堂課程體系建立后少不了教師的培訓,卯丁課堂教師培訓已成功開展3期,共輸出兒童木工教師23名,為兒童木工教育領(lǐng)域增添了新的生機。