嚕啦數(shù)學讓兩億的3歲～12歲兒童，經(jīng)過科技和探究發(fā)現(xiàn)小學數(shù)學之美；經(jīng)過動漫和游戲感受小學數(shù)學之趣；經(jīng)過生活和思維創(chuàng)建小學數(shù)學之用。從而使孩子們愛上小學數(shù)學，主動學習，促成 思維，提升成果。嚕啦數(shù)學于2015年1月15日咱們成功在上海股交中心（Q版）掛牌，以此為契機，為國家乃至全球兒童教育打造新亮點，九優(yōu)教育的《狐小妹動漫數(shù)學》是小學數(shù)學課外輔導加盟的優(yōu)質(zhì)選擇。

　　嚕啦數(shù)學立志于從小學數(shù)學入手，打造富裕國家特色的素質(zhì)教育。咱們這樣做的目標就是要回歸本色。咱們既要回歸教育的本色又要回歸學習的本色，由于咱們是做小學數(shù)學項目標，所以咱們要回歸數(shù)學的本色。讓教育回歸本色，教育是一項自律的社會活動，然而如今的教育卻被自律，為了教育而教育。

　　讓學習回歸本色，學習應該是讓孩子對知識布滿渴望，而現(xiàn)在孩子卻被迫去學習。讓數(shù)學回歸本色，咱們學數(shù)學的初衷是為了處理生活中的問題，而現(xiàn)在卻是為了分數(shù)去學。為了不背棄當初的初衷，咱們要回歸本色，讓孩子在生活中，在場景中處理數(shù)學問題，讓孩子主動學習，提升成果，為了更好地服務(wù)社會。

　　新模式“新數(shù)學”以生活場景式動漫和輕游戲，激發(fā)學生學習興致，讓學生愛上小學數(shù)學，主動學習，在學習過程中引導學生思索，傳授數(shù)學思維模式，造就分析標題的思路，運用巧妙的思索形式，處理數(shù)學問題。在運用知識處理實際問題的過程中，錘煉提升學生的抽象概括思維水平。嚕啦數(shù)學把配合教材的小學數(shù)學知識點場景化，用故事、動漫、游戲來展示，從興致入手提優(yōu)拓展，同時還進行思維拓展訓練。