深圳樂佰科教育專一于2-12歲孩子的教育造就,采納美國STEAM課程體制,努力于成為國家創(chuàng)建素質(zhì)教育的探索者和實(shí)踐者,校外開啟科學(xué)與藝術(shù)跨界融合的STEAM教育,以先進(jìn)的課程體制,進(jìn)行學(xué)生核心素養(yǎng)的造就,針對差異的年齡階段開設(shè)差異得課程,循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),課程造就孩子的動手水平,發(fā)明水平,想象力,思維水平等等,造就孩子的自決心和成就感。
Brickworks STEAM Academy樂佰科國際教育,努力于國家STEAM創(chuàng)建素質(zhì)教育的實(shí)踐者和探索者。參考美國NGSS(New Generation Science Standards),借鑒IB方針,將STEAM(Science + Technology + Engineering + Art + Mathematics)思想融入到科學(xué)求真的創(chuàng)建實(shí)踐和藝術(shù)求美的創(chuàng)意教育中,率領(lǐng)2~12歲青少年走出傳統(tǒng)課堂和書本,努力于激發(fā)發(fā)明力、想象力、思維力及美感力的跨學(xué)科交叉式STEAM素質(zhì)教育造就,用愛與專業(yè)助人成長,讓孩子在科學(xué)和藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)本人,探索世界!
STEAM跨學(xué)科教育: 傳統(tǒng)K12教育是教育1.0,重視知識技能和辦法過程的雙基教育;樂高教育是教育2.0,還重視情感態(tài)度的三基教育;STEAM教育是教育3.0,更重視孩子核心素養(yǎng)的全面造就,包括樂高創(chuàng)建課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、藝術(shù)創(chuàng)意課、3D打印課、少兒編程課等主題統(tǒng)整課程。
樂佰科,努力于國家STEAM創(chuàng)建素質(zhì)教育的探索者和實(shí)踐者,校外開啟科學(xué)與藝術(shù)跨界融合的STEAM教育,以先進(jìn)的IB課程方針來統(tǒng)整各學(xué)科課程,運(yùn)用PBL教學(xué)法(Project Based Learning項(xiàng)目式教學(xué))進(jìn)行學(xué)生核心素養(yǎng)的造就,為未知而教,為將來而學(xué)!