翰林教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育主管部門(mén)同意成立的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，作為國(guó)際連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于2003年2月進(jìn)駐江城，服務(wù)于武漢中小學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生?！皟?yōu)異品牌，翰林教育”的確名不虛傳，咱們聯(lián)合國(guó)際先進(jìn)的管理模式，采納“全員目的管理，全程品質(zhì)監(jiān)控”的國(guó)際先進(jìn)管理機(jī)制，采納“授課老師+班導(dǎo)師”制的班級(jí)管理方法，確保學(xué)生課后有疑問(wèn)問(wèn)題時(shí)，隨時(shí)有班導(dǎo)師約時(shí)間針對(duì)性解答。

在學(xué)生管理上，我校巨大一個(gè)“嚴(yán)”字：每個(gè)學(xué)生建設(shè)完整的個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生都有與家長(zhǎng)每日取得及時(shí)聯(lián)系的聯(lián)絡(luò)薄，使家長(zhǎng)每天都能詳細(xì)的了解到孩子在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)情況、考勤、紀(jì)律等狀況。學(xué)校針對(duì)廣大學(xué)生的差異教育需要，針對(duì)他們平時(shí)學(xué)習(xí)中的單薄環(huán)節(jié)，采納因材施教的教學(xué)辦法，為學(xué)生量身定做一整套適合學(xué)生的學(xué)習(xí)辦法，使學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)辦法、解題水平、閱讀理解與分析、作文能力等方面有較大的提升，學(xué)校師資力量雄厚，集聚了一大批課外培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成果巨大，社會(huì)反應(yīng)合格的可觀把關(guān)老師，他們知識(shí)功底、教育教學(xué)辦法、教學(xué)能力在社會(huì)上都相當(dāng)有名氣。