公文數(shù)學(xué)加盟費以及投資金額大概為：1~5萬，具體按地域所劃分所需的加盟費用各有差異，詳情請撥打4000-1688-49咨詢。
公文數(shù)學(xué)投資費用分析：
    店面租金：店鋪租金是每一個開公文數(shù)學(xué)店人必備的，一個好的位置才能決定生意的好壞。
    設(shè)備費：開一家公文數(shù)學(xué)加盟店，不同的店鋪大小、不同的城市、不同的加盟級別等等因素都會影響設(shè)備費的多少。
    裝修費：不同城市、不同類型的店鋪所需要的公文數(shù)學(xué)加盟店裝修費都是不同的，裝修越好越能夠給消費者帶來好的印象，越能夠吸引更多的消費者。
    水電雜費：水電開支是開店一定會承擔(dān)的成本，根據(jù)公文數(shù)學(xué)店鋪面積大小和客流量的差異，每月產(chǎn)生的水電雜費會有一定的區(qū)別。
    人員工資：開店既然需要招募員工，那員工的工資自然是需要準(zhǔn)備的。而城市的經(jīng)濟水平的不同往往決定員工工資的不同。
    開業(yè)廣告費：一家公文數(shù)學(xué)加盟店的開張，宣傳是必須要做的，所需的廣告宣傳費也是一部分投資費用。

　　"公文數(shù)學(xué)"是日本經(jīng)過長期實踐檢測而推行的一種數(shù)學(xué)訓(xùn)練模式。它的優(yōu)勢在于造就學(xué)生的自學(xué)水平，養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升單位學(xué)習(xí)時間效率和計算精確性。建校初期咱們在教學(xué)中就引進了"公文數(shù)學(xué)"這種先進的教學(xué)辦法，讓學(xué)生每天堅持15-20分鐘的訓(xùn)練，持之以恒。目前相當(dāng)一局部三、四年級學(xué)生的數(shù)學(xué)能力已達(dá)到初中一、二年級的能力。四年的實踐說明，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的水平和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性得到提升，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到糾正，使學(xué)生"勤學(xué)"與"巧學(xué)"有機的聯(lián)合了起來，每個學(xué)生潛在的水平被很好發(fā)掘了出來，并得到大限度地進步。
　　1954年，當(dāng)時負(fù)責(zé)高中數(shù)學(xué)教師的公文公先生(是日本公文教育研究會的開創(chuàng)人)，為本人上小學(xué)二年級的長子編寫了一套數(shù)學(xué)習(xí)題集，這就是公文式學(xué)習(xí)法的起源。其效果除了能提升學(xué)生的數(shù)學(xué)水平外，還能造就學(xué)生自學(xué)自習(xí)的水平，奠定合格的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。從那以后，公文式學(xué)習(xí)法就以開發(fā)學(xué)生水平的辦法在世界上30個宣傳，目前有200多萬學(xué)生在利用公文式學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)。
　　公文式教材的編排準(zhǔn)則是，讓學(xué)生在短的時間內(nèi)獲得大的學(xué)習(xí)效果;同時考慮到計算在高中數(shù)學(xué)中所占的比重，公文式突破了學(xué)校的教學(xué)大綱，以造就學(xué)生的計算水平為突破口，精心編排了一套循序漸進的數(shù)學(xué)教材，協(xié)助學(xué)生實現(xiàn)"自學(xué)自習(xí)到高中教材"的目的。
　　公文式數(shù)學(xué)教材從簡單的劃線練習(xí)到高等數(shù)學(xué)，跨越了從幼兒園到大學(xué)整個階段，因為公文式采取了小步前進的學(xué)習(xí)形式，將整套教材細(xì)分多個階段，盡可能的減低了學(xué)習(xí)階段間的落差，便于每個學(xué)生自學(xué)自習(xí)，因而任何人都可以借用這套教材來提升本人的學(xué)習(xí)水平，取得意想不到的效果。
　　公文式數(shù)學(xué)教材自問世以來，一直從實際的運用中汲取經(jīng)驗，一直加以訂正，力求使教材在題量、順序、例題等各方面得到一直的完善，達(dá)到佳的學(xué)習(xí)效果。