十余年專業(yè)機構(gòu) 實力企業(yè) 值得信任
廣東東方司樂教育集團是國家K12個性化輔導的教育連鎖品牌。公司秉承“廣東東方司樂為我，我為廣東東方司樂”的精神。于2010年興辦于北京，努力于互聯(lián)網(wǎng)與教育融合，搭建先進的OMO智能學習平臺。成立9年來，公司秉承多元化進步戰(zhàn)略，旗下已擁有廣東東方司樂教育、沃提分班課、英萌國際少兒英語等三大品牌，其中廣東東方司樂教育作為K12高端服務品牌，目前已開設200多家高質(zhì)量社區(qū)學習中心，足跡遍布全國各大城市。廣東東方司樂教育依靠“SchSaas”平臺，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的轉(zhuǎn)型，樹立智能、的“學習生態(tài)鏈”，實現(xiàn)機構(gòu)、教師、學生和家長的多方連貫，達成共贏。
What 何為k12？
“k12”又名“k-12”，全稱為“kindergarten to 12”，意指美國教育體制中的幼兒園到十二年級，在國家通常指小學到高中學段。在中高考上學環(huán)境下，國家k12線下教育市場主要提供民辦學校、課外輔導和托管服務。
差異學習階段 多元化服務 覆蓋范疇廣
幼小銜接 對幼兒進行有目標、有計劃的、社會順應和學習順應教育
小學輔導 應答小學上學，為學生打下堅實的知識基礎
初中輔導 關注各年級段問題，系統(tǒng)提上學習水平和學習成果
高中輔導 高考沖刺階段，對癥下藥，為學生提供個性化指導
藝考全日制 塑造積極的學習心態(tài)，以及合格的應試心態(tài)
廣東東方司樂教育覆蓋廣
五大學科 各個擊破 滿足學生各科考試需要
數(shù)學 專業(yè)/直觀/有趣，讓孩子主動思索，愛上數(shù)學
語文 既重積累又造就興致，讓孩子做有涵養(yǎng)的人
英語 情景教學造就英式思維，學好英語，擁有國際視野
物理 根源化/實驗化/興致化，探尋物理之源，奠定高分之本
化學 生活現(xiàn)象/趣味故事/微型實驗，重塑化學學習，讓學習更
TPTCC教學法 智能教學 創(chuàng)建教學模式 提高課堂效果
測評 Test
學員在廣東東方司樂教育學習之初，會有專注于在線智能學情測評系統(tǒng)，對學員的成果進行等級評定。學科測評主要是指對學生各學科知識把握程度的測評；學能測評主要是指對學生課程學習產(chǎn)生影響的智力、心理、風格等多方面的測評。資料化分析講演多維度精確解讀學生特點及不足。
計劃 Plan
依據(jù)學員的測評結(jié)果及分析講演，確定學員入學后應加入什么等級的課程學習，針對學員的狀況，為學員配備專業(yè)的實力布局師，設置學習計劃、部署課程等。在部署好后，實力布局是會為學員系統(tǒng)介紹學習流程，并率領學員開始在廣東東方司樂教育的學習。
授課 Teach
正式的授課過程中，學霸型老師力求線下專業(yè)教學，線上答疑指導，聯(lián)合海量真題教案庫，全新智能教學系統(tǒng)，使每個學生得到高品質(zhì)的教案和配套的課后練習，教學過程可視透明化，構(gòu)成個性化教學學習軌跡，快速提上學習成果.
查看 Check
家?；悠脚_實現(xiàn)家長與教師實時互動，輕松了解學員課后學習狀況，及時查看學員作業(yè)完成品質(zhì)，充分了解學員學習習慣、解題思路、思維技巧。從而進一步完善輔導布局，真正做到一對一個性化教學。
糾正 Correct
測評和首次上課后，教師會依據(jù)學生的表示完善一對一輔導計劃，提交教研組審查。實力布局師會按期跟蹤回訪，電話、短信、家長會、課外活動等路徑，在與家長多次溝程中，依據(jù)學生的反響和家長的意見一直調(diào)整教案、修整教學形式，確保學習效果優(yōu)化。
