體適能(Physical Fitness)的概念,源起美國,美國總統(tǒng)體育與競技委員會于1971年給出的體適能定義被普遍承受,它是指個人水平足以勝任日常工作以外還能有余力享用休閑,及能夠應答突如其來的變革及壓力的身體順應水平。
飛躍童年幼兒體適能訓練研究中心自2005年開始幼兒體適能研究并進行了長期實踐,后來聯(lián)合幼兒體能達標標準、《3-6歲兒童學習與進步指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、現(xiàn)代幼兒身心進步所面臨的問題及幼兒園戶外活動現(xiàn)狀與師資能力研發(fā)出一套專業(yè)、科學、系統(tǒng)的幼兒園戶外體適能訓練課程與訓練器材。旨在正當?shù)捏w能訓練進步幼兒身體機能、提升身體素質(zhì)、加強環(huán)境順應水平、自我維護水平、心理自我調(diào)理水平,造就團結(jié)、合作、堅強、勇敢、自信、專一的態(tài)度與意志質(zhì)量,造就幼兒加入體育活動的興致與習慣,為將來的生活、學習、工作打下合格基礎。
手把手打造幼兒園體育教研隊伍
高能集中師訓 講師一對一交流 在線培訓
每學期一次集中師訓,考核頒發(fā)執(zhí)教資歷等級證書,每月一次在線培訓,每月一次與教研組長一對一交流。打造幼兒園體適能課程教研隊伍,讓教師輕松、積極完成教學計劃。每年組織體適能課程優(yōu)質(zhì)課評比,為獲獎老師提供獎金及證書。打造幼兒園教研隊伍,讓教師輕松完成教學計劃,提升家長滿意度,加大社會影響力。
480節(jié)系統(tǒng)體育課程,滿足幼兒園小、中、大班六個學期每天1小時戶外活動需要。其中包括常規(guī)訓練、專項訓練和綜合訓練。訓練內(nèi)容包括鉆、爬、走、跑、跳、推、拉、翻滾、投擲、拋接、懸掛、旋轉(zhuǎn)、攀爬、支撐、平衡、躲閃、踢、拍十八大根本動作。全面促成幼兒身心和諧進步。