黑格伯爵青少年國際公館（EA International Youth Exclusive）始創(chuàng)于2012年，是由加拿大EA國際教育集團聯(lián)合加拿大多倫多教育局等多所知名公立教育局以及ALBERT COLLEGE等合作學校在中國投資興辦的國際文化教育機構，旨在培養(yǎng)國際化的精英人才。
黑格伯爵青少年國際公館公司介紹：
中青黑格（北京）教育科技有限公司是加拿大教育上市公司、香港主板教育公司、央企教育公司共同投資創(chuàng)辦的國際教育企業(yè)。加拿大EA教育集團（加拿大國家交易所上市公司）2012年，在中國深圳投資設立黑格伯爵青少年國際公館，正式將加拿大教育在中國落地，歷經6年發(fā)展，目前在加拿大和中國投資設立了數十家國際教育機構和學校。
【詳細介紹】
黑格伯爵青少年國際公館品牌介紹：
黑格伯爵品牌創(chuàng)立于2012年，由黑格伯爵青少年國際公館、黑格伯爵國際貴族幼兒園、黑格伯爵國際英語貴族學校等組成，以“在生活中學習，在學習中生活”為教育理念，引進并整合以加拿大為代表的先進教育理念、教育資源、教育形式等，將加拿大先進的教學方式與中國孩子現狀做結合，為孩子提供實用性、趣味性、貴族化、國際化的精英教育，旨在為社會培養(yǎng)國際化的高素質人才。黑格伯爵青少年國際公館教學理念：黑格伯爵青少年國際公館為中國家長和學生提供以加拿大為代表的國際一流的教育理念和教育資源。學校一是在國內進行國際化教育的普及和推廣實施，讓孩子不出國門就能享受到國際一流貴族化的優(yōu)質教育，二是對有意向留學加拿大的中國學生進行留學前的各種準備工作服務，包括語言培訓、北美文化了解適應、北美生活方式習慣與體驗，為未來留學北美特別是留學加拿大做好充分準備。學校強調實踐的教學方式，注重體驗。
在學習中采用情景式教學方法，運用座談、討論、實操、游戲、視頻等形式，調動學生的積極性，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和求知欲，讓學習的過程變得有趣，并且深入學生生活的點點滴滴。此外，黑格伯爵青少年國際公館的課程設計都來源于生活，通過衣、食、住、行等方面的學習，讓學生深入地了解西方生活，通過對各種實際生活的演練，讓所學知識更加鮮活，更利于學生記憶。“構建·真實生活”是黑格伯爵青少年國際公館的核心價值。目前國內英語課程大多都是為了考試而設計，這就讓學習的過程變得枯燥甚至令學生反感。黑格伯爵青少年國際公館更注重的是實用和體驗，為了激發(fā)學生的創(chuàng)造力和適應生活的能力，特別開設原汁原味的ESL課程，并且在ESL課程的基礎上研發(fā)出適合中國學生的L-TIP課程。
黑格伯爵青少年國際公館教學概述：ESL課程ESL即English as a Second Language，也就是“讓英語成為你的第二語言”，能夠與以英語為母語的人士零障礙溝通是黑格伯爵青少年國際公館ESL課程的教學目標。其中文譯名“讓英語成為你的第二語言”，更是該套ESL課程的終極教學目標！ESL課程主要是讓英語非母語國家的學生熟悉英語國家的學術和生活環(huán)境，為他們提供日常實用英語和學術英語的訓練，幫助他們了解和熟悉北美社會和文化，提高英語實際運用能力，以達到赴北美學校就讀的語言能力標準。加拿大各省教育廳要求所有海外學生入學前都必須參加英語水平的測試，根據測試結果劃分學生的英語學習級別。
ESL課程一般將學生的水平設為4-5個級別，在學生沒有修完ESL課程之前，校方不建議學生選擇規(guī)定的必修課，例如社會、科學、英文等等。也就是說，如果沒有達到相應的語言標準或完成相應的ESL課程，學生在入學之后的1-2年，甚至是更長的時間內，無法為高中畢業(yè)積攢相應的學分，這就為以后的學習增加了雙重的壓力和負擔。所以盡快完成語言學習是順利從加拿大高中畢業(yè)的重要因素之一。加拿大EA國際教育集團憑借在加拿大多年的辦學歷史，積累了豐富的ESL課程教學經驗，形成了自己獨特的ESL教學特色，同時聘請和培養(yǎng)了一大批經驗豐富的ESL課程專業(yè)教師。
黑格伯爵青少年國際公館將北美原汁原味的ESL課程引進中國，并聘請加拿大安大略省教育局認證的ESL專業(yè)教師進行ESL課程教學，讓學生不用出國就能提前在國內學習到最正宗、最權威的ESL課程，從而省去了出國后還需要在國外進行語言培訓的煩惱。既能極大的節(jié)省留學的時間和花銷，又能幫助學生更快地適應留學生活。L-TIP課程加拿大EA國際教育集團教學研發(fā)團隊的核心成員，在繼承《聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育十年計劃》和北美教育理念的基礎上，發(fā)揚ESL的生活化和實用主義的精神，針對國內的教育現狀和中國兒童的特點，秉持著“生活即是學習，學習即是生活”的理念，研發(fā)出更適合中國學生的L-TIP課程，以達到“英語能力的獲得和提升、素質培養(yǎng)、能力訓練，三位一體”的目的。
L-TIP課程以“貼近北美主流生活”為核心，將學生作為教學過程的主體，通過“高尚運動與健康”“公眾表達與溝通”“上流社會與社交”“西方人文與歷史”等八大體系，讓學生對北美的地理環(huán)境、風土人情、歷史人文等展開深入的了解和學習，從而全面地了解北美生活。L-TIP課程通過采用模擬生活的情景式教學，在全外教和全英文的環(huán)境下，培養(yǎng)學生的西式思維和包容心，提升學生的多元視界。
L-TIP課程強調英語學習過程中的生活體驗和實際應用，在自由的環(huán)境和輕松的氛圍中，自然而然地提升學生的英語應用能力和視界。在課堂內外的合作活動中，著力培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、溝通技巧以及自我表現能力，不僅讓教學內容充實有趣，還能增長學生的見聞，讓學生在真實的生活中學習，養(yǎng)成主動思考的習慣，提高創(chuàng)新能力。黑格伯爵青少年國際公館市場前景：孩子成長投資是剛需望子成龍對于中國富貴家庭而言是頭等需求。只要能讓孩子擁有更優(yōu)質的平臺，得到更好的教育培養(yǎng)，成為更出色的人才，精英家庭的父母對于孩子成長的投入可以不計成本。
到2020年中國高凈值家庭的數量將增至388萬戶。按保守估算：平均每戶每年為孩子在俱樂部消費5萬元，這個市場將達到1940億。市場一片空白是機遇傳統(tǒng)教育培訓行業(yè)已經一片紅海眾多業(yè)內專家認為教育產品將從原有的低質最、大數量逐漸過渡到高質量，高收費，品牌與特色品質是教育機構長遠發(fā)展的立足根本?！ ?016年，建設成黑格伯爵國際貴族幼兒園一所；
同年，黑格伯爵青少年國際公館擬覆蓋到全國30個二線城市；
2017年，公館覆蓋到一線、二線共60個城市；
2018年，公館覆蓋到全國二線、三線部分城市共100家。與此同時，黑格伯爵貴族學校在目前已收購2家國內與歐美名校的基礎上，繼續(xù)加大收購規(guī)模，實現集團公司的教育夢與資本夢！
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