多克奇思兒童水平教育為3-7歲幼兒提供系統(tǒng)的、專業(yè)的、學齡前兒童十二項水平教育。咱們擁有近50年的教育經驗,指導父母與孩子一起學習成長。以前僅有北歐家庭可享用到Doctor Chess棋博士的棋盤游戲水平教育,2009多克奇思兒童水平教育正式進入國家。如今您的孩子可以與幸福&教育指數高的地區(qū)孩子同步,一起享用來自瑞典的學齡前兒童水平教育!
在1969年,多克奇思棋博士之父,瑞典斯德哥爾摩理工大學的香農教授,開發(fā)出了一套20盒2318件教件的兒童水平棋盤游戲教具。這套教具能實現(xiàn)上萬種的棋盤游戲方案,對孩子們能做到全面的體制化的造就。作為多克奇思棋博士的發(fā)源地瑞典,瑞典十分關注兒童健康成長,瑞典被稱為世界上對兒童特友好的,瑞典的學前教育系統(tǒng)十分的完善,學前教育機構多種多樣,作為其中的佼佼者,棋博士即可以免除父母的后顧之憂,安心工作、學習,還支持、鼓勵孩子在健康、快樂的環(huán)境下成長。配合幼兒園采納教育形式生動有趣、寓教娛樂,不僅是讓孩子領會玩的樂趣,還在玩中造就孩子的社會協(xié)作水平和抒發(fā)水平。
多克奇思棋博士瑞典總部位于斯德哥爾摩市中心,屬于瑞典教育部專項基金支持的公益性研究機構。自1969年香農教授創(chuàng)建開發(fā)出DOCTOR CHESS多方面教具之后,就逐步從家族式承繼進步到參與公益體制,更多的教育參加到利用多方面教具研發(fā)的課程體制來。的背景從幼兒體能教育研究、幼兒發(fā)育心理學到幼兒智力進步研究,瑞典斯德哥爾摩的教授們格外重視課程內容的科學性和系統(tǒng)性,采納了100多年前留存在哈佛大學的卡爾威特的教育為方針基礎,以八大成性能力要素為核心,造就幼兒的自我學習水平和根本學習素質為核心目的,歷經50年的教育實踐,終構成兒童水平教育課程體制。在瑞典教育部的支持下DOCTOR CHESS以公益的形式免費使用到全瑞典上百家幼兒園。