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博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室

投資金額：5~10萬

主營行業(yè)：教育 > 潛能培訓(xùn)

主營產(chǎn)品：

公司名稱：西安創(chuàng)立博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室科技有限公司

成立年份：2016 門店總數(shù)：228家

加盟區(qū)域：全國

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對(duì)外招商加盟，請(qǐng)聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室加盟優(yōu)勢

　　1、品牌優(yōu)勢

　　博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和品牌沉淀，具備影響力。統(tǒng)一的CI、VI統(tǒng)一的運(yùn)營模式與服務(wù)管理，具備品牌特色和辨識(shí)度。

　　2、教學(xué)優(yōu)勢

　　獨(dú)立自主教學(xué)體制，科學(xué)的學(xué)段劃分，明確的教學(xué)目的，契合兒童心理進(jìn)步特點(diǎn)，深受兒童喜愛。

　　3、教務(wù)優(yōu)勢

　　多年的招生與服務(wù)探索，完善的教務(wù)服務(wù)管理體制，服務(wù)口碑口口相傳。

　　4 、市場潛力大，填補(bǔ)市場需要：

　　素質(zhì)教育意識(shí)覺醒;綜合課程為補(bǔ)充的綜合教育品牌。

　　5、高端專業(yè)課程：

　　國際廣泛認(rèn)同的藝術(shù)體制聯(lián)合的考級(jí)。

　　6、教研優(yōu)勢

　　隊(duì)伍與一線老師融合，一直研發(fā)推出優(yōu)質(zhì)課程、教材、物料。同時(shí)按期舉辦交流分享會(huì)、全國老師說課大賽等活動(dòng)搭建領(lǐng)域平臺(tái)。

　　7、管理優(yōu)勢

　　多年校區(qū)運(yùn)營，總結(jié)出一套標(biāo)準(zhǔn)化的校區(qū)經(jīng)營管理體制，統(tǒng)一全國校區(qū)管理模式，降低新校區(qū)經(jīng)營失誤。全國校區(qū)以總部為中心構(gòu)成全國資源共享網(wǎng)絡(luò)，共享共贏。

博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室加盟優(yōu)勢資訊

博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室公司介紹

　　“博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室”由西安交通大學(xué)李成新教授興辦。博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室是面向青少年兒童科學(xué)發(fā)明力造就的教育機(jī)構(gòu)。每年發(fā)布涵蓋物理、化學(xué)、生物、能源、環(huán)境、機(jī)械、物料、建筑等行業(yè)的50個(gè)通識(shí)性科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)均由博導(dǎo)隊(duì)伍精心設(shè)計(jì)與遴選，采取全鏈條的貫通式造就模式，引導(dǎo)孩子本人動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中造就孩子動(dòng)手、動(dòng)腦水平，與同伴們一起享用實(shí)驗(yàn)的過程，漸漸造就他們的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)建意識(shí)和協(xié)作水平。

　　三、授課形式

　　1、課堂授課

　　每次課程時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，課堂講授相干科學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生做好課程筆記。

　　2、課后作業(yè)

　　每次課程均有課后作業(yè)，主要內(nèi)容為學(xué)生將制作完成（或者未能制作完成）的實(shí)驗(yàn)作品帶回家，進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)并撰寫實(shí)驗(yàn)感想、心得；下次課程將作品和心得一起帶回課堂，由教師查看并評(píng)分，作為課程平時(shí)成果。

　　3、課程作業(yè)

　　課程結(jié)束時(shí)，每組同窗（人數(shù)2-3人，可以自由組合）依據(jù)所學(xué)課程知識(shí)，提交一份課程作業(yè)（小實(shí)驗(yàn)、小制作或小論文），并制作PPT進(jìn)行現(xiàn)場匯報(bào)，教師和家長共同觀摩評(píng)選可觀作業(yè)，并頒發(fā)證書。

　　4、博導(dǎo)沙龍

　　課程中間支配1次科學(xué)沙龍，由博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室教授、博導(dǎo)和同窗們進(jìn)行科學(xué)問題討論，主要方式為博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室教授、博導(dǎo)進(jìn)行科普性的學(xué)術(shù)講演，讓同窗們了解和接觸各學(xué)科前沿。

　　5、畢業(yè)設(shè)計(jì)

　　報(bào)名參與此次實(shí)驗(yàn)的孩子，博導(dǎo)將親身征集孩子們的奇思妙想，被選擇上的創(chuàng)意想法，博導(dǎo)將會(huì)與孩子家長協(xié)商如何把孩子的創(chuàng)意升級(jí)成為博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室的冠名實(shí)驗(yàn)，探討能否有可能加入省市與全國的青少年科技創(chuàng)建大賽。

　　6、畢業(yè)典禮

　　本期實(shí)驗(yàn)的后一堂課將延長1小時(shí)，邀請(qǐng)家長一起參加實(shí)驗(yàn)并加入孩子的課程畢業(yè)典禮，博導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室將為每位同窗提供一個(gè)課程學(xué)習(xí)證書。

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