國(guó)內(nèi)家庭與西方家庭較大的差異就是，在愛(ài)孩子的同時(shí)，中國(guó)的家庭可以為了孩子傾其所有，盡其所能，卻總習(xí)慣在孩子情感脆弱的時(shí)候雪上加霜。
多數(shù)學(xué)者以為，情感，即人對(duì)于客觀事物能否契合人的需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗(yàn)。
而情感支持，就是對(duì)滿足人的這種主觀需要的一種支持。說(shuō)白了就是滿足個(gè)體的情感需要。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，放下你的教育理論，先給予孩子情感上和心理的上支持，讓孩子得到安慰，這就是情感支持。
而我們，很喜歡在孩子需要情感支持的時(shí)候，跟孩子講“大道理”。
“你以后要扶著把手。”“都跟你說(shuō)了你這樣不行。”……
這些大道理包含著過(guò)去的指責(zé)以及對(duì)未來(lái)的期盼，但這都不是孩子當(dāng)下需要的。孩子想要的是情感上和發(fā)自真心的支持。
實(shí)際上，犯錯(cuò)后，孩子自己曾經(jīng)處于情感受挫的狀態(tài)，這時(shí)我們需要做的是先給予他支持，讓他“爬出”這份受挫情感，等到情感平復(fù)了，再教育。不要由于我們愛(ài)的不對(duì)抒發(fā)，而去損壞給予孩子情感支持的環(huán)境。請(qǐng)用正確的方式抒發(fā)愛(ài)，請(qǐng)先處理心情，再處理問(wèn)題。一個(gè)人在得到情感的支持后，心情會(huì)更容易平靜下來(lái)，自然可以理智的去面對(duì)事情，小孩子也是一樣的。
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