巴侖思榮獲中國(guó)網(wǎng)“2018年度教育科技創(chuàng)新影響力品牌”

   日期:2020-02-24     來(lái)源:1688加盟網(wǎng)     作者:巴侖思教育     瀏覽:647    
巴侖思教育加盟

巴侖思教育

品牌名稱:巴侖思教育

所屬行業(yè):教育 > 輔導(dǎo)班

門店數(shù)量:100家

投資金額:20~50萬(wàn)

12月12日,2018年度“中國(guó)好教育”盛典在北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館芳菲苑如期盛大舉行。巴侖思智慧課堂受邀參與,獲得中國(guó)網(wǎng)頒發(fā)的年度“教育科技創(chuàng)新影響力品牌”好評(píng)。

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2018年中國(guó)好教育盛典由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心(中國(guó)網(wǎng))舉辦,憑借其公信力、廣泛的領(lǐng)域覆蓋力和突出的社會(huì)影響力,引發(fā)了全民注意教育的浪潮。很多著名教育專家學(xué)者與教育機(jī)構(gòu)共聚一堂,以“扛歷史使命,塑時(shí)代新人”為主題,現(xiàn)場(chǎng)暢談教育理念,聚焦中國(guó)教育40年的變革,共同探索中國(guó)教育升級(jí)、創(chuàng)新、智變的發(fā)展途徑。

巴侖思智慧課堂在本屆盛典上榮獲“教育科技創(chuàng)新影響力品牌”好評(píng)稱號(hào),代表了中國(guó)網(wǎng)與廣大網(wǎng)友、教育領(lǐng)域?qū)W者等對(duì)巴侖思智慧課堂過(guò)去一年所取得的科技創(chuàng)新成績(jī)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

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改革開(kāi)放40年來(lái),中國(guó)教育進(jìn)程中的每次發(fā)展都令人為之喝彩,在這個(gè)以科技和創(chuàng)新推進(jìn)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)代,教育領(lǐng)域蓬勃發(fā)展,教育改革逐漸深化,巴侖思在教育大潮中繼續(xù)砥礪前行,一直求索。

巴侖思品牌擔(dān)任人在接受中國(guó)網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,巴侖思之所以能夠在激烈的領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)中具有自己的品牌競(jìng)爭(zhēng)力,正是面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)顛覆傳統(tǒng)領(lǐng)域,取代中間環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀下,能夠創(chuàng)新發(fā)展,順應(yīng)時(shí)代需要。依托集團(tuán)多年教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)及資源,以教育與科技的融合為基礎(chǔ),通過(guò)“內(nèi)容云+技術(shù)云+系統(tǒng)云+效勞云”構(gòu)建起完整的產(chǎn)品生態(tài)體系。

據(jù)悉,巴侖思通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與教育融合,加強(qiáng)獲取知識(shí)的獲取效率過(guò)程中,也沒(méi)有忽視傳統(tǒng)教學(xué)效勞。學(xué)員不只需要知識(shí),也需要細(xì)致化的教學(xué)管理、陪伴式的教學(xué)效勞以及教師、同伴之間的學(xué)習(xí)氛圍。因此,巴侖思智慧課堂在借助技術(shù)力量的同時(shí),通過(guò)搭建線上+線下相融合的“雙師”教學(xué)效勞形式,構(gòu)成了“線上有平臺(tái),線下有校區(qū),在校有人管,回家能學(xué)習(xí)”的智慧課堂效勞體系,實(shí)現(xiàn)了跨界、跨屏、跨地域的融合,為差異地區(qū)間教育資源共享,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與教育質(zhì)量平衡一直探索實(shí)踐。

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與此同時(shí),擔(dān)任人也強(qiáng)調(diào),巴侖思智慧課堂能夠把自身資源推廣開(kāi),也離不開(kāi)基礎(chǔ)教學(xué)效勞和良好的運(yùn)營(yíng)支持。巴侖思自創(chuàng)立以來(lái),一直堅(jiān)持以人為本、以內(nèi)容為主、以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力、以用戶體驗(yàn)為生命力,努力于為每位學(xué)員提供“有質(zhì)量、有未來(lái)”的教育效勞,助力學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)過(guò)程。巴侖思智慧課堂會(huì)為每位學(xué)員制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并經(jīng)歷“制定計(jì)劃——課程學(xué)習(xí)——題目練習(xí)——錯(cuò)題糾正——個(gè)性化授課——階段檢驗(yàn)”六大學(xué)習(xí)模塊。在整個(gè)過(guò)程中,根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)志愿和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。

未來(lái),巴侖思智慧課堂將繼續(xù)借助當(dāng)前人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用,結(jié)合科技力量,肩負(fù)起新時(shí)代歷史使命,讓科技賦能教育、賦能教學(xué)產(chǎn)品、賦能效勞、賦能管理,在教育和科技的相結(jié)合領(lǐng)域取得長(zhǎng)足發(fā)展,推進(jìn)教育的公平,塑造時(shí)代新人。

 

 

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