孩子是家長(zhǎng)們的希望，每個(gè)家長(zhǎng)都盼望孩子能有一個(gè)燦爛幸福的人生。而人生的美妙，很大程度取決與年輕時(shí)受教育的程度，特別兒童時(shí)代，這是造就孩子感情、認(rèn)知及心理接受的最佳階段。優(yōu)貝樂(lè)科學(xué)館，以中國(guó)先進(jìn)的創(chuàng)新性教育模式，為孩子提供了一個(gè)寓教于樂(lè)的好教師。優(yōu)貝樂(lè)科學(xué)館，實(shí)力培養(yǎng)孩子美妙明天。
優(yōu)貝樂(lè)科學(xué)館具備傳統(tǒng)與時(shí)髦相連的教學(xué)方針，它將國(guó)際上搶先的創(chuàng)新性教育模式率先引入國(guó)內(nèi)，以美國(guó)斯坦福大學(xué)、田納西州立大學(xué)等國(guó)際知名院校為后盾，采納了知名學(xué)者與教授的先進(jìn)兒童教育方針，以創(chuàng)新性、啟示型、交流型為主的教育辦法，讓孩子在于教師、同窗、朋友的交流互動(dòng)中，學(xué)習(xí)到了知識(shí)文明，也學(xué)到了做人做事的道理。
優(yōu)貝樂(lè)與歐亞兒童心理研究院、首都師范大學(xué)、國(guó)家科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)樹(shù)立了長(zhǎng)期的教研合作基地，請(qǐng)全國(guó)乃至全球的教育權(quán)威及專家制訂教學(xué)綱領(lǐng)，并為孩子提供心理情商等方面的資訊指導(dǎo)，每年的新課程與美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等先進(jìn)中國(guó)同步，讓孩子不只學(xué)習(xí)到最新最優(yōu)秀的文明知識(shí)，也獲得了良好的認(rèn)知與心理行業(yè)的引導(dǎo)，成就孩子健康積極向上的心理內(nèi)核。
孩子的健康成長(zhǎng)，甚至一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著家長(zhǎng)，可以說(shuō)，孩子是家長(zhǎng)對(duì)生活對(duì)希望的一種映射，只有讓孩子學(xué)會(huì)做人，把握知識(shí)，造就他們健康積極的心理和情商，才能真正讓他們打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。優(yōu)貝樂(lè)科學(xué)館，精心專營(yíng)兒童教育數(shù)十載，以全新的國(guó)際化教育模式，讓孩子踏出成長(zhǎng)的重要一步，為成就他們今后的人生打下基礎(chǔ)，也為兒童教育領(lǐng)域建設(shè)了新風(fēng)尚，帶來(lái)了新進(jìn)步。
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