現(xiàn)在的家長們對于孩子的教育非常上心。在早教市場上，有特色的彩虹蝸牛教育項目產(chǎn)品好，服務(wù)優(yōu)，是備受關(guān)注的投資項目，遭到廣泛的關(guān)注，諸多人在創(chuàng)業(yè)的時候選擇了加盟彩虹蝸牛教育項目。對于還沒參與的創(chuàng)業(yè)者而言，如今合作開店就是一個好的進步機會。
領(lǐng)域大品牌.值得推薦
彩虹蝸牛教育在2012年就已成立，最初定位是以社區(qū)實體店為主體的純線下教學(xué)點。雖然具有課程教研優(yōu)勢和老師資源優(yōu)勢，但純線下的運作模式必然制約了進步速度。在教育培訓(xùn)這樣一個競爭完全充分的傳統(tǒng)市場里，保持生源的存量和增量都已十分困難。余笛開始意識到互聯(lián)網(wǎng)渠道的重要性。“以老師資源為例，咱們最初的做法就是線下培訓(xùn)，老師的交通費、住宿費、培訓(xùn)費等是一筆不菲的本錢。如果把培訓(xùn)轉(zhuǎn)到線上來完成，那不只節(jié)約本錢，還極大提升了效率。”余笛慶幸本人的“互聯(lián)網(wǎng)意識”覺醒還不算太晚。從2012年到2015年，將近4年的時間里，彩虹蝸牛教育線下完成老師培訓(xùn)300多人。而僅僅在2019年前5個月，平臺上通過考核的老師數(shù)量已達1100余人。
“彩虹蝸牛教育必定要轉(zhuǎn)線上，通過互聯(lián)網(wǎng)連貫家長、老師、培訓(xùn)機構(gòu)。這樣才能夠突破進步瓶頸，實現(xiàn)業(yè)務(wù)量的快速擴容。”余笛開始考慮這個項目標(biāo)“二次創(chuàng)業(yè)”機遇。
彩虹蝸牛教育品牌優(yōu)勢：
先進的課程體制
彩虹蝸牛自主研發(fā)ST-MAC課程體制，重點造就兒童的思維創(chuàng)新生機，為孩子成為順應(yīng)社會進步的創(chuàng)新型人才夯實基礎(chǔ)。Happy Robot課程，以造就兒童良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的，建設(shè)寶寶自決心，構(gòu)筑寶寶健康心智及人格。
專業(yè)的教學(xué)研發(fā)
彩虹蝸牛不斷將教學(xué)研發(fā)作為公司核心，現(xiàn)有51人專業(yè)教研隊伍，17名博士組成的顧問隊伍。自主研發(fā)的“全學(xué)程沉迷式教學(xué)法”獲得IFMA國際認證，在4年多時間內(nèi)研發(fā)了數(shù)十門精品課程，擁有大量知識產(chǎn)權(quán)。
優(yōu)質(zhì)的老師隊伍
彩虹蝸牛創(chuàng)立了國內(nèi)最大的素質(zhì)教育老師培訓(xùn)平臺，采納先進的培訓(xùn)體制和教學(xué)方針進行專業(yè)培訓(xùn)。目前，彩虹蝸牛支教全國29座城市，全國校區(qū)累計免費造就老師5000+。
完善的教學(xué)配套
彩虹蝸牛在全國擁有近百家社區(qū)素質(zhì)教育綜合體，每一所校區(qū)都建立了情景教室，在教學(xué)中運用VR眼鏡、體感教具、智能機器人、無人機等高科技教具，全國43個城市的幼兒園及幼托機構(gòu)應(yīng)用彩虹蝸牛研發(fā)的課程。
如今人類對早教的需要大，開一家彩虹蝸牛教育連鎖店不愁生意不好。彩虹蝸牛教育連鎖總部是可以協(xié)助創(chuàng)業(yè)者開辟當(dāng)?shù)氐慕ú氖袌?，快速走上正?guī)的。如果創(chuàng)業(yè)者對這個連鎖品牌有意向的話，可以留言征詢。
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