寫作的學(xué)習(xí)需求參與培訓(xùn)嗎?月芽兒歌教師以為加入培訓(xùn)提高本人寫作是可以培訓(xùn)的。參與寫作培訓(xùn)班的益處有哪些呢?有哪些好的作文培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)呢?家長和學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行選擇呢?接下來月芽兒歌教師就跟大家詳細(xì)說明加入寫作培訓(xùn)會對孩子的寫作有什么益處以及介紹一下月芽兒歌作文培訓(xùn)的益處和特點(diǎn),希望能夠協(xié)助到大家!
一、加入培訓(xùn),可以學(xué)習(xí)寫作理論
參與培訓(xùn)可以差異程度地補(bǔ)償這方面的不足。我記得我加入培訓(xùn)時(shí) ,培訓(xùn)教師就給咱們講過創(chuàng)作與生活的關(guān)系、主題與物料的關(guān)系、段落與層次的關(guān)系等一些理論問題。學(xué)習(xí)一些寫作的道理,對本人的寫作還是有必定指導(dǎo)作用的。
二,參與培訓(xùn),可以學(xué)習(xí)寫作辦法
參與培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)寫作理論,培訓(xùn)教師還會介紹一下具體的寫作辦法。好比寫評論,怎么針對生活中的問題;寫小說,怎么運(yùn)用懸念法;寫新聞,怎么運(yùn)用到金字塔寫法,等等。這寫作辦法比較實(shí)用,很有操作性。
“兒歌學(xué)辦法,快樂寫作文”,兒歌作文教學(xué)法打破常規(guī),依據(jù)孩子差異年齡段的需要特性和性格特性,有針對性地開展個(gè)性化教學(xué),教師易備、易教、易操作,學(xué)生好懂、好記、好使用,為品牌的連鎖運(yùn)營提供了極強(qiáng)的可復(fù)制性。
三、參與培訓(xùn),可以學(xué)習(xí)寫作經(jīng)驗(yàn)
加入培訓(xùn)時(shí),為咱們授課的有的是當(dāng)?shù)氐闹骷?,有的是詩人,有的是?bào)社的記者等。他們都寫了大量的作品,有著豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)。在講課時(shí),他們會把他們的寫作經(jīng)驗(yàn)分享給咱們。每一年,通過月芽兒歌選送的孩子參與各級作文競賽,獲獎率高達(dá)70%
四、加入培訓(xùn),可以互相交流
加入培訓(xùn),也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。有一次參與培訓(xùn),有一位70多歲的學(xué)員,她很青睞寫作。退休后在家里寫了一本30萬字的自傳。盡管沒有正式出版,但她這種熱愛寫作、“活到老,學(xué)到老”的精神,是十分值得學(xué)習(xí)的。月芽兒歌六大創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)知識、快樂與成長三個(gè)方面的教學(xué)目的,充分保證孩子獲得最佳學(xué)習(xí)效果,收獲知識、快樂與成長。
我的倡議是,關(guān)于寫作學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班學(xué)生們有機(jī)會還是可以加入的 ,哪怕是交一點(diǎn)學(xué)費(fèi)也是值得的。反正我青睞加入寫作培訓(xùn),這是一個(gè)向別人學(xué)習(xí)的大好機(jī)會,不可錯(cuò)過。要善于向別人學(xué)習(xí),不要自高自大,不要做井底之蛙。
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