第一，學(xué)習(xí)國學(xué)使人幸福感倍增?！ ?/span>
西方哲學(xué)家說“誰都希望本人幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福。”
然后國學(xué)博大精湛，國學(xué)經(jīng)典中承載的 “仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀，形成中華傳統(tǒng)文明的核心價值體制，對于咱們解決人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，至今仍具備事實指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，可以提升人文素養(yǎng)，可以淡然處世，在當(dāng)今社會具備重要的事實意義?！?/p>
第二，學(xué)習(xí)國學(xué)使人自信感倍增。
國學(xué)大師梁啟超說“自信與自豪有異;自信者常沉著，而自豪者常浮揚。”
一個人的成長過程少不了的是波折以及磨練，但是怎么面對這些波折以及磨練以及需求一點點自信。學(xué)習(xí)國學(xué)的人素來都不自卑也素來不自揚。沉著穩(wěn)重是國學(xué)者的標(biāo)簽。國學(xué)經(jīng)典對一個人的成長猶如沃土，現(xiàn)在各種各樣的文明膠著狀態(tài)下，人心浮動，自信對于一個人的成長非常重要?！ 〉谌瑢W(xué)習(xí)國學(xué)使人成就感倍增?！ 秶Z·越語》范蠡謂：“人事必將與天地相參,然后乃可以成功。”
人事必定要以及天地相互配合起來,然后才可以成功。這樣看來，學(xué)習(xí)國學(xué)便促使咱們將人事與天地相互配合。國學(xué)中盡管沒有提供成功的具體辦法、路徑、技巧，但是國學(xué)精髓卻是中國五千年歷史沉積下來的精華?！ ?/p>
小夫子國學(xué)館編寫了《千字文》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《聲律啟蒙》、《論語》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《二十四史》、《老子莊子》、《世說新語》、《唐詩宋詞》、《古文觀止》等共12本教材，由南方出版社出版發(fā)行。這12本教材是咱們經(jīng)過重復(fù)論證、教學(xué)實踐，從國學(xué)典籍中選取的合適少兒啟蒙學(xué)習(xí)、最有代表性的內(nèi)容。每冊以一本經(jīng)典為核心，全套12本教材形成了一套完整的小學(xué)國學(xué)課程體制，讓學(xué)生通過六年的學(xué)習(xí)，進入國學(xué)之門，打下堅實的國學(xué)基礎(chǔ)?！ ?/p>
小夫子國學(xué)館出版的《中華兒童國學(xué)教材》叢書的六大特點：
系統(tǒng)性：共分為六級12冊。包含蒙學(xué)、經(jīng)史子集等內(nèi)容?！ ?/p>
有序性：教學(xué)內(nèi)容的編排上，循序漸進，是一套進階教材?！ ?/p>
故事性：每一節(jié)課，都配備一個相干的歷史典故?！ ?/p>
趣味性：每一個故事，都配備一個漫畫插圖。
實用性：通過踐行環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓孩子使用于生活學(xué)習(xí)中。
權(quán)威性：由北京大學(xué)、北師大、首師大等26位博士碩士編寫。
為了便于教學(xué)，咱們開發(fā)了系統(tǒng)的教案、課件?！ ?/p>
課件融合了圖片、音頻、動畫等教學(xué)素材，在課堂上采納投影多媒體教學(xué)，通過圖片、動畫等增強學(xué)生的了解，調(diào)動學(xué)生的興致，集中學(xué)生的留意力。這是古典教育與現(xiàn)代教育技術(shù)的聯(lián)合?！ ?/p>
辦好教育首先要有好教師，能夠直接講國學(xué)的教師幾乎沒有，這是國學(xué)教育的窘境，阻擋了諸多校長投身國學(xué)的腳步。因而，小夫子國學(xué)通過"教案+課件"的系統(tǒng)保證，讓教師通過這個平臺來備課、講課，極大地降低了對教師的素質(zhì)條件，讓一般的中小學(xué)語文教師、剛畢業(yè)的文史哲專業(yè)大學(xué)生，都可以勝任國學(xué)老師工作。
小夫子少兒國學(xué)加盟咨詢電話：4000-1688-49
