為什么加盟領(lǐng)航教育？

　　【課程優(yōu)勢——擁有國際先進(jìn)的教育理念和課程體系】

　　成熟完善的國際生態(tài)教育課程體系：生態(tài)教育課程體系整合了“臺灣幼教之父”林子盟教授的“自然心?教育愛”的區(qū)角主題教學(xué)課程和美籍幼教專家王東異博士的幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化的“一日流程”，生態(tài)教育課程體系的核心是用愛滋養(yǎng)生命，在幼兒日常生活環(huán)節(jié)，通過限定教師行為、兒童行為以及師童關(guān)系模式，將生活細(xì)節(jié)中所包含的五大領(lǐng)域內(nèi)容加以重復(fù)展現(xiàn)，從而漸進(jìn)實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)。

　　【管理優(yōu)勢——一站式系統(tǒng)支持】

　　資深的專業(yè)運營和職業(yè)化管理團(tuán)隊，成熟的經(jīng)營管理體系：從創(chuàng)園籌備到開園運營，提供一站式系統(tǒng)支持和強(qiáng)大的運營管理能力，成熟完善的市場晉升管理政策。

　　【技術(shù)優(yōu)勢——中外專家顧問團(tuán)隊保駕護(hù)航】

　　林子盟教授和王東異博士的課題體系，是當(dāng)今國內(nèi)外較好級的適合幼兒發(fā)展的課程體系，擁有成熟的教學(xué)技術(shù)，保障教學(xué)及研發(fā)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　【服務(wù)優(yōu)勢——十五年專注幼教行業(yè)塑造教育高品質(zhì)】

　　十五年的辦園經(jīng)驗，積累豐富的辦園資源，形成了成熟的辦園體系。擁有一支從園址分析、園區(qū)裝修、課題培訓(xùn)、采購配送、活動策劃、招生推廣等具備豐富經(jīng)驗的資深團(tuán)隊，保障教育的高品質(zhì)服務(wù)。

　　【專業(yè)的幼兒園規(guī)劃和設(shè)計——生態(tài)設(shè)計，讓幼兒園充滿自然的氣息】

　　崇尚自然，讓孩子獨處一片森林，與自然為伴，在此處遇見未來。專業(yè)的幼兒園規(guī)劃和設(shè)計打造全球具自然氣息的生態(tài)幼兒園。

　　【品牌優(yōu)勢——生態(tài)幼兒園的品牌定位占據(jù)市場制高點】

　　生態(tài)幼兒園為幼兒創(chuàng)造了一個充滿和諧與生機(jī)的樂園，十五年的品牌沉淀，其高品質(zhì)的幼兒教育和完善的經(jīng)營管理體系，貼心的家長服務(wù)，在行業(yè)內(nèi)樹立了雙語生態(tài)教育的標(biāo)準(zhǔn)化典范，是引領(lǐng)中國幼教行業(yè)發(fā)展的堅實力量。

　　【商學(xué)院平臺——成熟的幼兒教育運營管理高端型人才輸出基地】

　　系統(tǒng)化培訓(xùn)，解決運營管理高端型人才的缺少，通過商學(xué)院平臺完善幼兒園投資運營培訓(xùn)體系，利用精英團(tuán)隊拓展訓(xùn)練和生態(tài)教育課程培訓(xùn)，打造屬于幼教行業(yè)的“黃埔軍?！薄?/p>

揚帆領(lǐng)航教育·生態(tài)幼兒園加盟

尊重幼兒自然成長的生態(tài)教育

???生態(tài)教育，推動幼兒教育回歸本質(zhì)。它以尊重和順應(yīng)幼兒自然成長的規(guī)律為前提，通過營造自然、教育、社會三大生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)每個幼兒的身心持續(xù)發(fā)展，是一種注重幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展的教育。這既是一種體驗感悟的過程，也是一種知識形成的過程，是目前先進(jìn)的幼兒教育啟蒙理念。

揚帆領(lǐng)航教育——全球幼兒生態(tài)教育領(lǐng)航者

專注幼教產(chǎn)業(yè)運營十五年，構(gòu)建一個充滿生機(jī)與和諧的生態(tài)園

揚帆領(lǐng)航教育，成立于2001年，歷經(jīng)十五年的發(fā)展，已經(jīng)成為了國內(nèi)首屈一指的學(xué)前幼兒教育連鎖集團(tuán)。十五年來不斷踐行幼兒生態(tài)教育理念，通過構(gòu)建充滿生機(jī)與和諧的教育生態(tài)體系，全心、全意、全力打造中國幼兒教育的金質(zhì)品牌，致力成長為幼兒生態(tài)教育的領(lǐng)航者。

　　領(lǐng)航教育·三大課程體系

　　■林子盟教授“自然心·教育愛”生態(tài)課程

　　生態(tài)教育是以生命觀為核心理念，以幼兒主動探究為學(xué)習(xí)方式，以“自然心·教育愛”為基礎(chǔ)開展生態(tài)主題教學(xué)和區(qū)角活動，給幼兒提供觀察和探究動、植物的機(jī)會，激發(fā)幼兒尊重生命、熱愛生命、珍惜生命的情感，讓每個幼兒都能在生態(tài)教育里自然成長。

　　■ 王東異教授幼兒園“一日流程”

　　幼兒園“一日流程”是幼兒園日常教育保育工作中的重要環(huán)節(jié)，是幼兒園實現(xiàn)寓教于生活的核心內(nèi)容。領(lǐng)航教育通過建立標(biāo)準(zhǔn)化行之有效的幼兒園生態(tài)教育保教質(zhì)量評估體系，全方位為幼兒的成長保駕護(hù)航。

　　■ 國際課程：HighScop課程模式

　　HighScop教育是當(dāng)今世界學(xué)前教育領(lǐng)域中具有影響力的課程模式，代表著學(xué)前教育的“高品質(zhì)”。在HighScop課程模式中，幼兒構(gòu)建自己的知識世界，通過與人、材料、事件、思想的直接互動發(fā)現(xiàn)知識。HighScop課程對兒童在語言、數(shù)學(xué)和科學(xué)、社會、健康和藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中給出了58條關(guān)鍵知識和技能目標(biāo)組成的關(guān)鍵發(fā)展性指標(biāo)，并梳理出兒童主導(dǎo)和教師主導(dǎo)兩種學(xué)習(xí)經(jīng)驗各自適合的內(nèi)容，以幫助教師更好地決定選擇和運用，達(dá)到教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化。