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學(xué)能教育幼小銜接招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

學(xué)能教育幼小銜接

投資金額：20~50萬(wàn)

主營(yíng)行業(yè)：教育 > 早教

主營(yíng)產(chǎn)品：

公司名稱：學(xué)能教育研究所

成立年份：2008 門(mén)店總數(shù)：130家

加盟區(qū)域：全國(guó)

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對(duì)外招商加盟，請(qǐng)聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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學(xué)能教育幼小銜接加盟優(yōu)勢(shì)

　　加盟優(yōu)勢(shì)，整店復(fù)制，年實(shí)現(xiàn)目的率高

　　1、依據(jù)國(guó)家國(guó)情，自主研發(fā)學(xué)能教育幼小銜接入學(xué)預(yù)備、學(xué)能教育幼小銜接少兒英語(yǔ)兩大項(xiàng)目，適合國(guó)家市場(chǎng)。

　　2、白天入學(xué)預(yù)備、周末與晚上少兒英語(yǔ)，處理教室閑置問(wèn)題，辦學(xué)經(jīng)營(yíng)倍增。

　　3、直戳家長(zhǎng)痛點(diǎn)的剛需項(xiàng)目，家長(zhǎng)舍得花錢(qián)，情愿復(fù)購(gòu)，引爆校區(qū)年實(shí)現(xiàn)目的。

　　4、親密跟蹤市場(chǎng)需要，課程體制每18個(gè)月升級(jí)一次。

　　5、5大直營(yíng)校區(qū)、近百家加盟校區(qū)成功模式驗(yàn)證，直接復(fù)制，年實(shí)現(xiàn)目的率高達(dá)20%-40%。

　　6、總部提供裝修-選址-招聘-開(kāi)業(yè)-招生-教學(xué)-管理-材料等360°多方面支持，讓你辦學(xué)不操心。

　　7.市場(chǎng)上更多的教育機(jī)構(gòu)，都帶來(lái)了成功創(chuàng)業(yè)的相干扶持。

　　8.尤其是針對(duì)性教學(xué)模式的全面展開(kāi)，針對(duì)性課程的施行，讓每一個(gè)加盟商都可以依據(jù)實(shí)際的需要，當(dāng)?shù)氐慕逃隣顟B(tài)，進(jìn)行加盟項(xiàng)目標(biāo)總結(jié)選擇，這些都帶來(lái)成功創(chuàng)業(yè)的基本掌握。

學(xué)能教育幼小銜接加盟優(yōu)勢(shì)資訊

學(xué)能教育幼小銜接公司介紹

　　棗莊市學(xué)能教育研究所依靠心理學(xué)理論基礎(chǔ)，聯(lián)合兒童心理進(jìn)步特點(diǎn)，經(jīng)十多年的理論研究和教學(xué)實(shí)踐，建設(shè)了一套獨(dú)一無(wú)二的教育理論體制。學(xué)能教育研究所是專(zhuān)業(yè)從事兒童及青少年的潛能開(kāi)發(fā)、習(xí)慣造就和水平提高的研究機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)“幼小銜接課程”和“精細(xì)化托管”的全國(guó)合作，以及“漢字書(shū)寫(xiě)啟蒙”代理熾熱招商中……

　　學(xué)能成長(zhǎng)

　　SINCE 1997 學(xué)能教育的理論體制和框架在孕育中

　　2008 棗莊市學(xué)能教育研究所掛牌成立

　　2009 兒童留意力訓(xùn)練?系列教材在全國(guó)宣傳、應(yīng)用，一年內(nèi)吸納60余家合作校。

　　2010 順利完成?幼小銜接--行為與水平訓(xùn)練?課程的研發(fā)和實(shí)踐宣傳，與天津市很大的校外培訓(xùn)華夏將來(lái)結(jié)合辦學(xué)。

　　2011 推出作業(yè)類(lèi)產(chǎn)品?作業(yè)快易寶?和閱讀類(lèi)系列課程?五邊思維閱讀?；

　　全國(guó)建設(shè)小學(xué)生閱讀水平等級(jí)量化制度；

　　建設(shè)閱讀水平訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)化流程。

　　2012 在總部興辦“幼小銜接全日制示范學(xué)校”，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的學(xué)前教育模式，重點(diǎn)造就行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)水平；

　　在北京校區(qū)實(shí)踐將“學(xué)習(xí)水平和托管教學(xué)”相聯(lián)合的教學(xué)模式，博得家長(zhǎng)們的廣泛榮譽(yù)；

　　與青島市青少年宮合作，在青島興辦多家幼小銜接合作校。

　　2013 創(chuàng)建“教育診斷學(xué)”，科學(xué)的測(cè)評(píng)，精確掌握孩子成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)“因材施教”；

　　建設(shè)“一站式家庭教育平臺(tái)”，組建家長(zhǎng)俱樂(lè)部，實(shí)現(xiàn)家校結(jié)合。

　　2014 經(jīng)兩年運(yùn)作，“幼小銜接全日制示范?！?，暑假班和全年班全面實(shí)現(xiàn)“零單頁(yè)純口碑”招生；

　　出版國(guó)內(nèi)的一套《漢字書(shū)寫(xiě)啟蒙》教材，徹底處理小學(xué)生握筆姿態(tài)不正確、運(yùn)筆不流暢，練字時(shí)間長(zhǎng)等問(wèn)題，并獲專(zhuān)利；

　　“精細(xì)化托管”項(xiàng)目經(jīng)多年實(shí)踐推出全國(guó)合作。

　　2015 幼小銜接“語(yǔ)言與閱讀”課程研發(fā)進(jìn)入尾聲。

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