目前，世界上許多國(guó)家、地區(qū)興起的珠心算教育，是中國(guó)傳統(tǒng)珠算一次質(zhì)的飛躍。珠心算是啟迪少兒智力，增強(qiáng)腦力，提高素質(zhì)教育的重要手段。智慧寶寶珠心算經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)過(guò)珠心算的兒童，可以有以下效果：
1、計(jì)算能力顯著增強(qiáng)；2、增強(qiáng)空間記憶能力；3、注意力得到明顯改善；4、領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。智慧寶寶珠心算公司簡(jiǎn)介：智慧寶寶珠心算培訓(xùn)中心創(chuàng)辦于2010年，現(xiàn)有學(xué)員306人。本中心緊緊抓住幼兒智力發(fā)展的關(guān)鍵期，重視對(duì)孩子們的思想道德教育，結(jié)合素質(zhì)教育，獨(dú)特慧眼開(kāi)設(shè)有特色的珠心算課程，充分開(kāi)發(fā)幼兒的智力潛能，也為孩子今后更好的學(xué)習(xí)數(shù)、理、化各科奠定良好的基礎(chǔ)，是紹興唯一一家專業(yè)從事珠心算教育教學(xué)的潛能教育。本中心有優(yōu)秀、專業(yè)的師資隊(duì)伍，為孩子提供專業(yè)、全面的教育培訓(xùn)?！驹斍椴榭础?/p>
智慧寶寶珠心算品牌介紹：
一、珠心算介紹：所謂珠心算，就是建立在珠算基礎(chǔ)上的一種形象的心算方法。它把傳統(tǒng)的珠算與形象記憶巧妙地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)在腦子里打算盤得出運(yùn)算結(jié)果，使傳統(tǒng)珠算的計(jì)算功能發(fā)展為啟智和教育功能，適合4－12歲兒童學(xué)習(xí)。中央電視臺(tái)在多次報(bào)道中贊譽(yù)“珠心算是開(kāi)啟兒童智慧的鑰匙。”美國(guó)、日本等國(guó)的教育專家稱贊“珠心算是開(kāi)發(fā)兒童基本智力潛能和運(yùn)算能力的好方法之一。”珠心算的三大功能：學(xué)習(xí)珠心算首先可以培養(yǎng)孩子的心算能力；
學(xué)習(xí)珠心算可以促進(jìn)孩子非智力因素；珠心算的學(xué)習(xí)可以促進(jìn)兒童右腦的開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)和發(fā)展形象性、創(chuàng)造性的思維習(xí)慣。一個(gè)學(xué)了珠心算的孩子這樣描述他的感受：“學(xué)了珠心算，我的聽(tīng)、看和動(dòng)腦能力大大提高了。每當(dāng)我 看題目和課文，自己就好像變成了一臺(tái)攝像機(jī)，很快地就能把要學(xué)的東西深深地映在腦海里。”這正是右腦形象思維的鮮明特點(diǎn)。
二、授課方式：智慧寶寶珠心算采用靈活的授課方式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力，對(duì)于知識(shí)講解專業(yè)而深刻，讓孩子們了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為他們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。另一面，本培訓(xùn)班不僅注重孩子們知識(shí)的獲得，更關(guān)注孩子們心靈的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以隨時(shí)從培訓(xùn)老師那里了解自己孩子的學(xué)習(xí)和心理狀況，并得到專業(yè)的意見(jiàn)和建議。教育是一門技巧和藝術(shù)，不單是教給孩子知識(shí)，更重要的是塑造孩子良好道德品質(zhì)，使他們?cè)谥R(shí)和人格兩方面得到共同的發(fā)展。
本培訓(xùn)班本著科學(xué)教育的原則，對(duì)于每一個(gè)來(lái)本培訓(xùn)班上課的孩子給予精心專業(yè)的指導(dǎo)。積極營(yíng)造適合孩子們學(xué)習(xí)的文化氛圍，讓孩子們感受學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。三、珠心算核心技術(shù)：六大訓(xùn)練是“珠心算”的核心技術(shù)：看算訓(xùn)練——訓(xùn)練學(xué)生手、腦、口、眼、耳的協(xié)調(diào)能力；
聽(tīng)算訓(xùn)練——訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)力、反應(yīng)能力；反應(yīng)訓(xùn)練——訓(xùn)練學(xué)生領(lǐng)悟、判斷及邏輯思維、推理能力；速度訓(xùn)練——培養(yǎng)學(xué)生求速、求快的精神，激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)效率；靜坐訓(xùn)練——訓(xùn)練學(xué)生精神集中，上課專心；記憶訓(xùn)練——提高記憶深度、廣度和強(qiáng)度。循序漸進(jìn)的“六大訓(xùn)練”過(guò)程就是開(kāi)發(fā)潛能、提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程，訓(xùn)練中通過(guò)數(shù)字圖像的轉(zhuǎn)化運(yùn)算及多種感官的參與，有效促進(jìn)大腦兩半球的協(xié)調(diào)發(fā)展，可快速提高兒童的計(jì)算能力；口、腦、耳、手、眼的協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)孩子的記憶力、自我控制能力、空間想像力、注意力等六大能力，促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的全面提高。智慧寶寶珠心算算珠歷程：從籌算到珠算-->珠算機(jī)械化算法-->西周的陶丸算珠-->有梁穿檔算盤-->如今我們使用的算盤，珠算，在發(fā)展完善的歷史過(guò)程中脫穎而出。歷時(shí)5年珠算“申遺”成功，經(jīng)過(guò)五年努力，聯(lián)合國(guó)教科文組織稱珠算存在1800余年，為“最古老的計(jì)算機(jī)”。
2013年12月4日北京時(shí)間晚9時(shí)30分，聯(lián)合國(guó)教科文保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第八屆常務(wù)委員會(huì)會(huì)議通過(guò)決議，決定將我國(guó)申報(bào)的中國(guó)珠算項(xiàng)目列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，伴隨中國(guó)人經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歲月。它以簡(jiǎn)便的計(jì)算工具和獨(dú)特的數(shù)理內(nèi)涵，被譽(yù)為中國(guó)的“第五大發(fā)明”“世界上最古老的計(jì)算機(jī)”，此前已被列入《中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。今天珠算成功申遺，將有助于讓更多的人認(rèn)識(shí)珠算，了解珠算，增強(qiáng)民族自豪感，吸引更多的人加入到弘揚(yáng)與保護(hù)珠算文化的行列中來(lái)。珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，被譽(yù)為中國(guó)第五大發(fā)明。早在2008年，經(jīng)國(guó)務(wù)院審核批準(zhǔn)，珠算被列入第二批中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
此前聯(lián)合國(guó)教科文組織曾介紹說(shuō)，珠算是中國(guó)古代的重大發(fā)明，伴隨中國(guó)人經(jīng)歷了1800多年的漫長(zhǎng)歲月。它以簡(jiǎn)便的計(jì)算工具和獨(dú)特的數(shù)理內(nèi)涵，被譽(yù)為“世界上最古老的計(jì)算機(jī)”。在2009年1月，中國(guó)珠算申報(bào)聯(lián)合國(guó)“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。但是當(dāng)時(shí)申遺并未成功，中國(guó)珠算協(xié)會(huì)曾數(shù)次修改申報(bào)材料，直至昨晚傳來(lái)捷報(bào)。中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蘇金秀在珠算申遺成功后對(duì)新華社記者說(shuō)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，珠算的計(jì)算功能逐漸被削弱，但是古老的珠算依然有頑強(qiáng)的生命力。這次全世界申報(bào)的“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”一共31項(xiàng)，中國(guó)珠算在審議中排第8項(xiàng)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間4日下午5時(shí)23分，會(huì)議“一致通過(guò)，一錘定音”。這也是我國(guó)第30項(xiàng)被列為非遺的項(xiàng)目。珠算十年前清出小學(xué)教材直到上世紀(jì)90年代，珠算還是我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中的一項(xiàng)內(nèi)容，但在2001年教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，珠算被取消。理由是珠算的計(jì)算功能已被計(jì)算器代替，取消珠算教學(xué)還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。此外，珠算曾一度是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的必修科目，然而這樣的情形已經(jīng)不再。“以前是因?yàn)闀?huì)計(jì)從業(yè)資格證需要，現(xiàn)在政策變了。所以在大中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生很少學(xué)習(xí)珠算了，”上海珠算協(xié)會(huì)的張女士表示。據(jù)張女士介紹，從去年開(kāi)始，一些全國(guó)性的會(huì)計(jì)比賽也取消珠算項(xiàng)目。“在基層的不管是大中專的老師，還是社會(huì)上對(duì)珠算的認(rèn)識(shí)還是支持的。”她表示，由于行政命令和政策導(dǎo)向，比如會(huì)計(jì)電算化可以取代珠算了，珠算教學(xué)遇到一些阻力。推廣珠算可提高老幼智力據(jù)介紹，目前有珠算推廣的對(duì)象主要為四類群體：幼兒，智力缺陷兒童，老年人以及大中專院校學(xué)生。中國(guó)珠算協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁先覺(jué)說(shuō)，目前已可以將珠算技巧運(yùn)用到兒童的珠心算的教學(xué)上。“科學(xué)研究證明，珠算可以增強(qiáng)孩子的記憶力和注意力。”“大量的科學(xué)數(shù)據(jù)可以證明，珠算可以開(kāi)發(fā)兒童智力。珠算不是一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)算的工具，可以開(kāi)發(fā)兒童智力”，丁先覺(jué)表示。張女士介紹，上海珠算協(xié)會(huì)已經(jīng)在一家康健學(xué)校進(jìn)行了16年的珠算實(shí)驗(yàn)教育。“珠算可以開(kāi)發(fā)智力缺陷兒童的左腦，提高邏輯思維。
”張女士介紹，由于孩子們的病情不一樣，效果并不相同，但是總體來(lái)說(shuō)效果還是不錯(cuò)的。“老年人比較喜歡珠算，對(duì)老年人健腦很有幫助，可以預(yù)防老年癡呆。”張女士表示，目前上海珠算協(xié)會(huì)專為老年人開(kāi)了雙手打算盤的課程，借助教材為老年人上課。珠心算列入江蘇小學(xué)課程如今，珠算的價(jià)值正得到更多的認(rèn)可。在珠算從中國(guó)小學(xué)課堂消失10年后，2011年中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已將算盤作為一種算具重新列入教學(xué)范圍。
一些省市正逐步開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)區(qū)，其中江蘇省已于2013年8月把珠心算列入全省小學(xué)數(shù)學(xué)課程。蘇金秀說(shuō)，珠算從它誕生之日起就不是小眾的“奢侈品”，而是一個(gè)由大眾創(chuàng)造的普通工具，未來(lái)珠算文化的保護(hù)與傳承更應(yīng)該遵循這個(gè)規(guī)律。只有在使用中不斷加以創(chuàng)新，古老的珠算才能保持活力。珠算文化研究人士認(rèn)為，珠算是中國(guó)文化獨(dú)特性與多樣性的一種體現(xiàn)，應(yīng)予以保護(hù)，也應(yīng)在世界上推廣。智慧寶寶珠心算課程特色：
一、珠心算適齡對(duì)象：4——8周歲教學(xué)模式：師生互動(dòng)、手把手教學(xué)。
教學(xué)承諾：保證每位學(xué)員均能學(xué)會(huì)老師所教內(nèi)容。珠心算教學(xué)特色：在教學(xué)方法上采用娛樂(lè)學(xué)習(xí)法，學(xué)習(xí)中開(kāi)發(fā)腦功能，循序漸進(jìn)，幫幼兒建立珠映象，促進(jìn)幼兒右腦開(kāi)發(fā)，從而得到連貫性思維、形象記憶、專注力的形成與發(fā)展。
二、快速認(rèn)字適齡對(duì)象：幼兒小、中、大班教學(xué)內(nèi)容：1500個(gè)常用字教學(xué)特色：孩子通過(guò)“快速認(rèn)字”輕松、愉快的教學(xué)方式學(xué)習(xí)，不僅在短期內(nèi)認(rèn)識(shí)了大量的字，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，還學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，運(yùn)用好詞好句，生動(dòng)的表達(dá)所觀察到的事物。
三、快樂(lè)拼音適齡對(duì)象：學(xué)齡前教學(xué)內(nèi)容：聲母、韻母、整體認(rèn)讀、拼讀教學(xué)特色：采用直觀形象的方法，可為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種思維活躍、情緒愉快的教學(xué)情境，激發(fā)他們學(xué)拼音的興趣。
四、奧數(shù)適齡對(duì)象:小學(xué)生教學(xué)特色：1、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，更容易讓學(xué)生體驗(yàn)成功，樹(shù)立自信。
2、訓(xùn)練學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)。
3、鍛煉學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。
五、作文適齡對(duì)象：小學(xué)生教學(xué)特色：將生活場(chǎng)景以表演和圖片情境的方式搬到課堂上，通過(guò)“點(diǎn)點(diǎn)突破、化整為零”的方式，教會(huì)孩子“觀察、聯(lián)想、遷移、組合、模仿、定格、特寫(xiě)、設(shè)置”等作文基本方法。
六、軟、硬筆書(shū)法適齡對(duì)象:中班——小學(xué)、初中書(shū)法可陶冶情操情操是感情和思維的綜合，書(shū)法是一門學(xué)問(wèn)，一種藝術(shù)。
其美感來(lái)源于大自然，來(lái)源于生活，來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐，與其他事物有著密切的互為表里聯(lián)系。書(shū)法的特點(diǎn)、技巧、理論、表達(dá)意境極其廣泛。“胸中有書(shū)，下筆不俗。”
七、英語(yǔ)適齡對(duì)象：幼兒、小學(xué)生幼兒學(xué)英語(yǔ)的好處（一）幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)受母語(yǔ)干擾?。ǘ┯變河⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的心理障礙?。ㄈ┰缙谟⒄Z(yǔ)培訓(xùn)有利于幼兒各方面智能的發(fā)展（四）幼兒的生理特點(diǎn)決定了其學(xué)習(xí)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)（五）幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)還可以給腦細(xì)胞以豐富的刺激用心教育，傳承經(jīng)典，勵(lì)志成為較優(yōu)秀的珠心算培訓(xùn)班！除了中國(guó)必不可少的應(yīng)試教育外，智慧寶寶珠心算絕對(duì)是孩子課外學(xué)習(xí)的首選，也絕對(duì)是創(chuàng)業(yè)者做教育行業(yè)最強(qiáng)較具潛力的賺錢商機(jī)。
