來自英國卡萊爾享有13年托育經驗的早期教育——STONEEDEN英式日托，入駐廣州珠江新城CBD，給廣州的父母帶來了福音。差異于只接收3~6歲年齡段的幼兒園，以及需求父母陪同上課的早教中心，STONEEDEN英式日托提供的“看護+教育”服務，填補了孩子在0~3歲年齡段沒人帶的市場需要。
“寓教于樂，邊玩邊學”，是EYFS提倡的教育形式，也是STONEEDEN英式日托踐行的一個標準。首先，會從溝通和語言、身體的進步、個人，社交和情感的進步三個層面來造就孩子們的好奇心和學習的熱情。其次，從讀寫、數學、對世界的理解、藝術和設計的表示力四個層面來增強和使用前面3個主要行業(yè)?；谶@七大進步行業(yè)，制訂了28項早期教育目的，實現(xiàn)多方面、系統(tǒng)化的體驗式教學。沒有應試的教育和刻板的教材，由于每個孩子都是的個體，所以越來越多的是靠教師去引導，去激發(fā)孩子的靈感，發(fā)現(xiàn)他的興致點，并使孩子在玩的過程中一直學習和發(fā)展。
STONEEDEN英式日托提供的早教及看護服務，在英格蘭教育及兒童服務與技能標準局講演評價達到‘可觀’的等級。引入國家后，這一標準同樣沒有降低。室內設計由倫敦圣馬丁學院畢業(yè)的建筑師親身操刀，家具、玩具及油漆均從英國進口，確保提供一個健康無害的育兒環(huán)境。豐富的色彩讓小朋友有玩的興趣，而低眩光的照明則有利于讓小朋友提升集中力和專一度。
STONEEDEN英式日托還為6個月到3歲的學齡前兒童設計了差異的課室空間和教具，每個教室的年齡差距不超過6個月，并給予差異年齡層多樣性的教育和護理模式。STONEEDEN英式日托的幼教導師，均從英國聘請，而且至少持有3級英國幼兒教育資歷。與此同時，依據差異的年齡段，每個孩子都會固定按比例分配一個“看護教師”，從膳食管理、健康記載、午睡狀況、本日表示等方面做好每日記載，及時分享給家長。
正如開創(chuàng)人Dana所言：“作為一名母親，同時也是一名投資者，我十分理解雙職父母的焦躁。讓孩子真正成長、學會獨立，緩解父母焦躁、解放父母時間，讓越來越多家長體驗到正規(guī)的早托服務，是我把STONEEDEN英式日托引入國家的主要初衷”。
