語(yǔ)言學(xué)教授斯特娜夫人，在生下女兒維妮弗里德之后，深化研讀兒童教育經(jīng)典《卡爾o威特的教育》，并在實(shí)際育兒過(guò)程中的實(shí)踐和總結(jié)，逐步構(gòu)成了本人的教育思想，即有名的“自然教育”理論。
　　在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下，女兒維妮弗里德3歲就能寫(xiě)詩(shī)歌和散文；4歲就能用世界語(yǔ)寫(xiě)劇本；5歲就能熟練運(yùn)用8個(gè)的語(yǔ)言對(duì)話和寫(xiě)作；9歲就已經(jīng)了美國(guó)斯坦福大學(xué)和威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的入學(xué)考試；10歲就能熟練運(yùn)用13種差異語(yǔ)言交談；與此同時(shí)，她還會(huì)拉小提琴，會(huì)彈鋼琴，并在國(guó)際象棋競(jìng)賽中名列前茅……而斯特娜夫人也因而被譽(yù)為“很成功的媽媽”，并成立了自然教育學(xué)校，造就出了眾多“天才兒童”。
　　對(duì)于一貫望子成龍、盼女成鳳的國(guó)家父母來(lái)說(shuō)，這不是一本簡(jiǎn)單的通才教育指南，而是一部讓孩子健康成長(zhǎng)、全面進(jìn)步的早教圣經(jīng)！
　　國(guó)家父母有句話，學(xué)習(xí)不能夠輸在起跑線上。所以國(guó)家早教市場(chǎng)是很發(fā)達(dá)的。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比孩子在應(yīng)試教育中先人一步愈加值得投入的了。所以斯特娜早教項(xiàng)目一概有市場(chǎng)。
　　斯特娜早教不斷堅(jiān)持品質(zhì)優(yōu)先，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)方針，強(qiáng)大的支持隊(duì)伍和嚴(yán)格的監(jiān)視體制是其質(zhì)量的扶持，是與各位合作同伴實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期共贏的基礎(chǔ)。
　　教育成就夢(mèng)想，昂立引路飛翔，斯特娜早教愿與你一起，開(kāi)拓一個(gè)又一個(gè)教育培訓(xùn)業(yè)的新里程，發(fā)明出愈加輝煌成功的將來(lái)！