悅寶園早教中心加盟項(xiàng)目怎么樣？悅寶園早教中心加盟項(xiàng)目介紹如下：
悅寶園隸屬于北京睿優(yōu)銘管理咨詢有限公司,1965年，當(dāng)全世界早教的發(fā)源地--美國(guó)還不存在任何為三歲以下孩子開發(fā)的課程時(shí)，哈佛大學(xué)啟動(dòng)了全球大規(guī)模的早期教育研究項(xiàng)目(Harvard Preschool Project)。1976年Romp n’ Roll（悅寶園）首席課程顧問Michael K.Meyerhoff博士作為這個(gè)項(xiàng)目的主要成員，對(duì)數(shù)千個(gè)家庭進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十多年的跟蹤調(diào)查和深入研究，了解家庭早期教育方式對(duì)孩子智力、社交、語(yǔ)言等能力的影響，該研究成果成為了全球早期教育研究的奠基石。1978年，Meyerhoff博士及其研究團(tuán)隊(duì)在馬薩諸塞州牛頓市 ( Newton，Massachusetts ) 建立了獨(dú)立非盈利的組織—家長(zhǎng)教育中心(Center for Parent Education)，指導(dǎo)父母如何對(duì)孩子進(jìn)行早期教育，影響力遍及整個(gè)美國(guó)和加拿大，數(shù)十萬(wàn)家庭為此受益。
1981年，Meyerhoff博士及其團(tuán)隊(duì)又與美國(guó)密蘇里州教育部（Missouri State Education Department）合作，推廣“父母即老師”項(xiàng)目（New Parents as Teacher Program），指導(dǎo)家長(zhǎng)成為孩子的啟蒙老師。該項(xiàng)目在建立4個(gè)示范校區(qū)的基礎(chǔ)上，由于效果顯著進(jìn)而在全州進(jìn)行推廣，之后美國(guó)其他各州也競(jìng)相采用。
經(jīng)過三十多年的潛心研究，Meyerhoff博士的團(tuán)隊(duì)取得了豐碩的研究成果并研發(fā)出一套科學(xué)完整且符合孩子天性的早教課程體系，以及科學(xué)的輔助教學(xué)設(shè)備，幫助孩子強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)良好的社交能力與學(xué)習(xí)能力、樹立自尊心和自信心。這套課程體系經(jīng)過美國(guó)多個(gè)州的公立教育機(jī)構(gòu)實(shí)踐檢驗(yàn)，取得了令人矚目的成效，幫助無數(shù)普通家庭的孩子獲得更好的成長(zhǎng)。Romp n’ Roll的課程體系基本形成。
2004年，秉承著為孩子們創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的地方，有安全的設(shè)備，有充滿激情的老師，有舒適衛(wèi)生的環(huán)境，有人性化的服務(wù)，更重要的是有一套能在運(yùn)動(dòng)、音樂和藝術(shù)方面全面開發(fā)寶寶潛能的完善課程的信念，悅寶園Romp n' Roll 的全美第 一家早教中心在弗吉尼亞州里士滿成立,將哈佛早教泰斗Meyerhoff博士與團(tuán)隊(duì)經(jīng)過三十多年潛心研究的早教課程體系正式帶給更多的美國(guó)家庭。在短短的3年里，Romp n' Roll 分中心遍布美國(guó)各州，成為非常具有活力和發(fā)展?jié)摿Φ脑缃唐放?。Romp n' Roll 的英文含義就是通過豐富多彩的課程和教學(xué)環(huán)境全方位開發(fā)寶寶的潛能。
2009年，Romp n' Roll 來到了中國(guó)，命名為悅寶園。美式開放的教育風(fēng)格，全球同步更新的美式創(chuàng)新課程，每周豐富多彩的課程主題，還有以頑皮可愛的小狗Rompy（中文名：皮皮）陪伴為特色的授課方式帶給孩子愛與歸屬的體驗(yàn)，使得悅寶園早教廣受幼兒家長(zhǎng)好評(píng)，并在很短的時(shí)間內(nèi)在中國(guó)早期教育領(lǐng)域迅速贏得極高的聲譽(yù)。
今天的悅寶園在中國(guó)已經(jīng)有近400家專業(yè)的早教中心，擁有超過1000位指導(dǎo)師組成的訓(xùn)練有素的教師團(tuán)隊(duì)以及眾多獲獎(jiǎng)的課程。超過百萬(wàn)家庭共同見證了孩子的成長(zhǎng)。悅寶園海外引進(jìn)和自主研發(fā)結(jié)合的科學(xué)早教體系集合了悅寶靈動(dòng)、悅寶創(chuàng)意、悅寶韻律、悅寶英語(yǔ)四大系列課程，綜合開發(fā)0-8歲寶寶七大潛能。 悅寶園致力于讓家長(zhǎng)和孩子們每次上課都能充分享受其中的快樂，同時(shí)從適齡性極強(qiáng)的課程中增強(qiáng)肌肉力量、鍛煉全身平衡、發(fā)揮語(yǔ)言能力、培養(yǎng)音樂潛能、激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力、推動(dòng)全腦協(xié)調(diào)、提高敏捷度和社交能力，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。
