加盟優(yōu)勢(shì)
社會(huì)性技能的進(jìn)步
喬治王之家應(yīng)用幼兒音樂和蒙臺(tái)梭利課程,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)及娛樂中學(xué)會(huì)協(xié)同與合作,活動(dòng)時(shí)一直地循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)及娛樂造就孩子們的耐心,還能讓孩子們體驗(yàn)到隊(duì)伍的重要性,主動(dòng)的去接觸并協(xié)助其它孩子。
英文提升
喬治王之家音樂課程選用易學(xué)愉快的英文歌曲作為教學(xué)基礎(chǔ),讓孩子們很自然很樂意重復(fù)的聆聽并跟著旋律歌唱。然后漸漸地節(jié)奏熟悉英文的語(yǔ)言節(jié)拍,改善英語(yǔ)發(fā)音。喬治王之家課程應(yīng)用娛樂作為教學(xué)基礎(chǔ),在娛樂過程中插入簡(jiǎn)單的英文字母、單詞等形式讓孩子們用自然熟悉的辦法去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。喬治王之家國(guó)際早教加盟_2
地教學(xué)
課程為幼兒提供了體驗(yàn)多種樂器的機(jī)會(huì),激發(fā)孩子們本身視覺、觸覺、聽覺上的提升。各種樂器的聲音及樂器演奏的音樂節(jié)奏,自然地提升他們的節(jié)拍、感覺等水平,課程組合、探索、制作等形式造就孩子的思索、動(dòng)手等水平。
以游戲?yàn)橹行?
適合幼兒進(jìn)步階段的、有趣的、游戲?yàn)橹鞯恼n程,讓孩子們主動(dòng)加入到音樂及娛樂等活動(dòng)之中,提升他們對(duì)音樂及事物的認(rèn)知、興致和關(guān)注。并且還能使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,了解人與事物之間,人與人之間,他人與本身之間的關(guān)系,訓(xùn)練并造就孩子們關(guān)照他人以及維持社會(huì)秩序的認(rèn)知。
多文明理解
應(yīng)用眾所周知的童話故事,探討世界各的文明和音樂特征,喬治王之家這些豐富多彩的課程帶孩子們?nèi)チ私馐澜绺鲊?guó)的音樂和文明。多元文明的教育方式使孩子們豈但了解了各種文明的價(jià)值,還有助于孩子拓展音樂世界,造就音樂情操、創(chuàng)意性。