喬治王之家早教加盟優(yōu)勢(shì)
1、以游戲?yàn)橹行?br />
適合幼兒進(jìn)步階段的、有趣的、游戲?yàn)橹鞯恼n程,讓孩子們主動(dòng)參加到音樂(lè)及娛樂(lè)等活動(dòng)之中,提升他們對(duì)音樂(lè)及事物的認(rèn)知、興致和關(guān)注。并且還能使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,了解人與事物之間,人與人之間,他人與本身之間的關(guān)系,訓(xùn)練并造就孩子們關(guān)照他人以及維持社會(huì)秩序的認(rèn)知。
2、多文明理解
應(yīng)用眾所周知的童話故事,探討世界各的文明和音樂(lè)特征,喬治王之家這些豐富多彩的課程帶孩子們?nèi)チ私馐澜绺鲊?guó)的音樂(lè)和文明。多元文明的教育方式使孩子們豈但了解了各種文明的價(jià)值,還有助于孩子拓展音樂(lè)世界,造就音樂(lè)情操、創(chuàng)意性。
3、社會(huì)性技能的進(jìn)步
喬治王之家應(yīng)用幼兒音樂(lè)和蒙臺(tái)梭利課程,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)及娛樂(lè)中學(xué)會(huì)協(xié)同與合作,活動(dòng)時(shí)一直地循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)及娛樂(lè)造就孩子們的耐心,還能讓孩子們體驗(yàn)到隊(duì)伍的重要性,主動(dòng)的去接觸并協(xié)助其它孩子。
4、英文提升
喬治王之家音樂(lè)課程選用易學(xué)愉快的英文歌曲作為教學(xué)基礎(chǔ),讓孩子們很自然很樂(lè)意重復(fù)的聆聽(tīng)并跟著旋律歌唱。然后漸漸地節(jié)奏熟悉英文的語(yǔ)言節(jié)拍,改善英語(yǔ)發(fā)音。
喬治王之家課程應(yīng)用娛樂(lè)作為教學(xué)基礎(chǔ),在娛樂(lè)過(guò)程中插入簡(jiǎn)單的英文字母、單詞等形式讓孩子們用自然熟悉的辦法去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
5、地教學(xué)
課程為幼兒提供了體驗(yàn)多種樂(lè)器的機(jī)會(huì),激發(fā)孩子們本身視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的提升。各種樂(lè)器的聲音及樂(lè)器演奏的音樂(lè)節(jié)奏,自然地提升他們的節(jié)拍、感覺(jué)等水平,課程組合、探索、制作等形式造就孩子的思索、動(dòng)手等水平。
喬治王之家早教加盟支持
1、物業(yè)支持
選址、設(shè)計(jì)、裝修、施工、驗(yàn)收、洽購(gòu)
2、培訓(xùn)支持
人員招聘,崗前培訓(xùn),技能培訓(xùn),崗位實(shí)習(xí),學(xué)歷提高培訓(xùn),崗位研修,專(zhuān)長(zhǎng)資歷認(rèn)證
3、啟動(dòng)支持
開(kāi)業(yè)督導(dǎo),講座,市場(chǎng)活動(dòng)策劃
4、運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化支持
銷(xiāo)售工作手冊(cè),教學(xué)手冊(cè),中心運(yùn)營(yíng)總監(jiān)手冊(cè),市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)手冊(cè),活動(dòng)手冊(cè),客服手冊(cè)
5、日常運(yùn)營(yíng)支持
延伸培訓(xùn),日常督導(dǎo),下園督導(dǎo),市場(chǎng)運(yùn)營(yíng),銷(xiāo)售支持
6、網(wǎng)絡(luò)支持
GMS管理平臺(tái),中心網(wǎng)站頁(yè)面,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)
7、品牌支持
總部結(jié)合投放,地方媒體指導(dǎo),市場(chǎng)手冊(cè)
8、升級(jí)支持
課程升級(jí),品牌升級(jí),管理系統(tǒng)升級(jí)