優(yōu)貝馫繪本館致立于兒童早期繪本教育的傳播，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)，提供“網(wǎng)上租繪本，免費(fèi)送上門”服務(wù)，推廣幼兒早期閱讀繪本閱新方式。同時(shí)真正實(shí)現(xiàn)繪本網(wǎng)上租賃并送書到站式的繪本館，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，繪本就能送到你指定地點(diǎn)，為每個(gè)孩子提供繪本閱讀。在閱讀的過程中并將德育、智慧的知識(shí)滲入孩子們的心靈，感受快樂智慧的力量，由小樹苗長(zhǎng)成參天生大樹受用終。

繪本共讀，又稱"親子共讀"，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。同時(shí)，繪本，也叫圖畫書，是一種圖文配合，尤其強(qiáng)調(diào)周圖畫來講故事的

書。優(yōu)勢(shì)的圖畫書是文學(xué)、繪畫、教育三者和諧很好的結(jié)合。其顯著特點(diǎn)是：是精煉生動(dòng)的語言和優(yōu)美的繪畫緊密搭配，形成完整的故事。文字與圖畫共同擔(dān)當(dāng)講故事的重要角色，圖畫不再僅僅是輔助和詮釋文字的作用。在繪本里，圖畫不再是文字的附庸，而是圖書的生命，甚至有繪本是一個(gè)字也沒有的無字書?！安恍枰淖?，圖畫就可以講故事”。

繪本能帶給孩子閱讀的幸福感，對(duì)孩子視覺和心靈的震撼比知識(shí)效果更為直接，對(duì)人格健全等方面有著潛移默化的影響。童年時(shí)期是其形象思緒發(fā)展的很好時(shí)期，繪本的每幅畫面都是精美的手工作品，有別于現(xiàn)代電腦設(shè)計(jì)的生硬線條。并且鮮艷的色彩帶給孩子視覺心靈上的感受與記憶是任何文字作品都不能替代的。