樂思塾教育 讓孩子更健康，更快樂，更懂事！　　精致托管 國學根基 素質教育 習慣培養(yǎng)

　　三位一體教育模式 打造精致托管品牌　　安徽樂思塾教育科技股份有限公司是一家社區(qū)化快樂私塾全國連鎖品牌，是中國精致托管行業(yè)的先導者。樂思塾教育創(chuàng)建以學校、家庭、社會三位一體的教育模式，擁有統(tǒng)一的運營管理系統(tǒng)、課程研發(fā)體系和師資培養(yǎng)輸出機制，創(chuàng)造性的把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及科學的家庭教育貫穿到教學實踐中，在弘揚和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣，全力讓孩子學會做人、學會做事、踐行求知、尚和共處?！　∽吭綆熧Y實力 作業(yè)優(yōu)輔 營養(yǎng)膳食 幫助寶寶健康成長　　卓越師資　　樂思塾旗下國華學院擁有強大、專業(yè)的師資團隊和完善的教師培訓輸出體系，具備專業(yè)的教師教學資格，心理健康與咨詢高標準資格，心理行為訓練高標準資格，分為：國學團隊、特色課團隊親子研學團隊。整體教學風格嚴謹細密，靈活把控教學，真正做到了“細、實、活、深”。　　細：教學的每一步驟都很細膩而具體，能由淺入深，由易到難　　實：實在而不浮夸，處處立足于使學生“學有所得”　　活：在傳授知識中能注意啟發(fā)引導，實中寓活　　深：講課極具深度，即使簡單的知識，也不使學生淺嘗轍止

　　安心接送　　樂思塾深知，對每個家庭來說，孩子的安全一律是重中之重。放學前，老師提前在校園外等候，接到孩子們后戴上專屬的小黃帽，快、靜、齊地排好隊列，井然有序地回到樂思塾校區(qū)。從接孩子到校區(qū)用餐、睡午覺、起床再送回學校，老師一路護航，每個環(huán)節(jié)都有規(guī)范的流程，貼心保障孩子的安全?！　I養(yǎng)餐食　　營養(yǎng)午餐、飯后水果、晚間小點，每一種菜、每一個搭配都達到專業(yè)的營養(yǎng)標準，兼顧到孩子的口味和健康。樂思塾希望孩子的用餐時光是健康而美味的，孩子健康快樂地成長是我們的優(yōu)先責任?！　—毩⒘晳T　　在樂思塾，每個孩子午餐后，都要自覺收拾、清洗自己的碗筷;每個孩子午睡起床后，都要獨立地把自己的被子疊放整齊;食不言、寢不語，走路排隊守秩序。通過這些日常生活的小細節(jié)，樂思塾老師讓孩子自己動手，養(yǎng)成能夠自立自強的良好生活習慣。　　作業(yè)優(yōu)輔　　輔導孩子的作業(yè)是一項需要用心去做的工作，在輔導過程中，老師會要求孩子先自己思考，再向老師提問，鍛煉獨立自主思考的能力;會讓孩子在固定時間做作業(yè)，養(yǎng)成先完成作業(yè)再做其他事的習慣，提高學習效率;同時及時糾正孩子的坐姿及握筆姿勢，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣?！　∫嬷钦n堂　　在樂思塾，我們要教養(yǎng)的孩子，不是與別人一較高低的考試機器，而是未來世界里，真正具備優(yōu)質條件的高素質人才。樂思塾老師們通過益智興趣課程，發(fā)掘孩子的各項天賦，激發(fā)孩子各項潛能，以多元化的教學方式幫助孩子全面發(fā)展?！　〗?jīng)典誦讀　　樂思塾在午托有十分鐘的經(jīng)典誦讀，晚托根據(jù)孩子的年齡段每天安排學習不同的優(yōu)秀傳統(tǒng)書籍，讓孩子們濡染系統(tǒng)規(guī)范的行為禮儀;在國學經(jīng)典的吟誦和實踐中，潛移默化地提升孩子的道德情操，全方位塑造孩子的整體氣質。

　　1+2+6特色課程體系 因材施教 讓孩子全方位發(fā)展　　精致托管　　孩子行為習慣培養(yǎng)基地，讓孩子學會生活、學會學習　　營養(yǎng)配餐——均衡膳食，培養(yǎng)就餐習慣　　午間靜休——充沛精力，高效學習　　晚間輔導——培養(yǎng)孩子獨立學習，閱讀習慣　　行為訓練——家庭教育，家校溝通，共育孩子　　國學教育+研學旅行　　1.國學教育——與經(jīng)典同行，與圣賢為友！化用古人智慧，做更好的少年；　　經(jīng)典誦讀——朱砂開智、開筆禮、行為踐行；　　學做智慧父母——習明書院（一個只為家長開設的書院）、家長微課堂?！　?.研學旅行——成長在路上，給孩子一個快樂、思考的童年！　　課后益智游戲（開發(fā)左右腦、訓練專注力）　　戶外親子拓展（走進自然、走近彼此）　　社會公益活動（培養(yǎng)孩子社會參與感）　　主題冬夏令營（離開家長羽翼，獨立生活、交友、挑戰(zhàn)自我）　　新六藝特色課程　　創(chuàng)意繪畫：把繪畫從“模仿式”轉化為“創(chuàng)想式”，抓住兒童思維的黃金階段?！　勇魑模阂詣勇男问郊ぐl(fā)孩子創(chuàng)作的興趣。　　幼小銜接：藝指的是幼兒教育與小學教育的銜接?！　∮补P書法：專業(yè)為6—12歲小學生兩聲定制的寫字課程；養(yǎng)成良好書寫習慣?！　”硌荼磉_：學習口語技巧和肢體語言，釋放孩子的天性；　　有趣中國字：學習漢字背后的故事，追根溯源。