1、快心算(口算,心算,筆算)三算教學(xué)法,與小學(xué)數(shù)學(xué)計算方法一致。
2、口算不借助任何實物(包括不數(shù)手指),算理簡單。
3、筆算是從低位算,多位數(shù)的混合加減,分析步驟清晰明了。
4、快心算的課程包含了很多數(shù)概念的知識。
不單純是計算,快心算的算題理念——概念比計算還重要。5、快心算教學(xué)方法的編排是遵循幼兒年齡特點來制定的,情景教學(xué)與趣味教學(xué)相結(jié)合。
提倡幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué)。6、快心算教學(xué)注重幼兒在生活中對數(shù)概念的體驗,然后教師把幼兒生活中對數(shù)的理解經(jīng)過整合運用到教學(xué)中。
快心算品牌介紹:
幼兒園中,大班小朋友可學(xué)會多位數(shù)加減法 ,多位數(shù)進位加,如5869+3516 ,多位數(shù)退位減,如 8185-6938等。為學(xué)齡前幼兒量身定做的,提前渡過小學(xué)口算這一關(guān)。小孩在幼兒園學(xué)習(xí)快心算對以后上小學(xué)有幫助,孩子們做作業(yè)不再用草稿紙,看算直接寫答案。“快心算”有別于“珠心算”“手腦算”。牛宏偉老師研發(fā)的快心算, 主要是通過教材中的一定規(guī)則,對幼兒進行加減乘除快速運算訓(xùn)練。“快心算”有助于提高孩子思維和行為的條理性、邏輯性以及靈敏性,計算方法和中小學(xué)數(shù)學(xué)具有一致性,所以很受幼兒家長的歡迎??煨乃汜屃x:1:快——快速筆算,現(xiàn)今我國的教育體制是應(yīng)試教育,檢驗學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是考試成績單,那么學(xué)生的主要任務(wù)就是應(yīng)試,答題,答題要用筆寫,應(yīng)試教育學(xué)生要考高分,筆算訓(xùn)練是教學(xué)的主線。
筆算不運用任何實物計算,無論橫式,豎式,連加連減都可運算自如。2:心——心算口算,會算題還遠遠不夠,小學(xué)的口算要有時間限定,口算是否達標(biāo)要用時間說話,也就是會算題還不夠,主要還是要提速。
3:算——算理算法,不單純地學(xué)習(xí)計算,著重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力,孩子可以深刻的理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)(包含),數(shù)的意義(基數(shù),序數(shù),和包含),數(shù)的運算機理(同數(shù)位的數(shù)的加減,)數(shù)學(xué)邏輯運算的方式,使孩子掌握處理復(fù)雜信息分解方法,發(fā)散思維,逆向思維得到了發(fā)展。
孩子得到一個反應(yīng)敏銳的大腦。啟蒙快心算品牌特色:1、從最基本的數(shù)概念入手一環(huán)扣一環(huán),與小學(xué)數(shù)學(xué)同步,但教學(xué)方法簡單,學(xué)生易接受。
在教學(xué)中,快心算把復(fù)雜的問題簡單化,把抽象的數(shù)學(xué)概念形象化。2、快心算把幼兒數(shù)手指的習(xí)慣很好的和小學(xué)口算做了過渡。
解決了多少年來家長和老師沒有解決的難題。為幼兒很好的學(xué)習(xí)口算掃清了障礙。3、用筆答題,不借助任何實物(包括不數(shù)手指)。
4、快心算算題是從低位算。
5、快心算的課程包含了很多數(shù)概念的知識,不單純是計算。
快心算的算題理念——概念比計算還重要。6、快心算教學(xué)方法的編排是遵循幼兒年齡特點來制定的,情景教學(xué)與趣味教學(xué)相結(jié)合,提倡幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué)。
7、快心算教學(xué)注重幼兒在生活中對數(shù)概念的體驗,然后教師把幼兒生活中對數(shù)的理解經(jīng)過整合運用到教學(xué)中。
8、雖然我們的課程名字叫快心算,但它包含了小學(xué)課程的所有數(shù)概念。
因此我可以告訴家長,快心算是幼小銜接的較佳速算課程選擇??煨乃慵用舜鹨桑?1、多大年齡的孩子學(xué)習(xí)快心算較好?快心算學(xué)習(xí)的較佳年齡為5歲,幼兒中班以上的孩子學(xué)習(xí)快心算較好。
快心算是為學(xué)齡前幼兒和低年級學(xué)生量身定做的。2、孩子學(xué)了快心算有什么好處?能夠提升孩子的計算能力,開發(fā)孩子的思維能力,增強孩子的記憶能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,發(fā)展孩子的想象能力,啟迪孩子的觀察能力等。
快心算過程是一個信息加工模式流程,需要運用視覺,聽覺和動覺等多種感官,有利于大腦左右兩半球的協(xié)同活動。減輕幼兒升入小學(xué)的口算,筆算負擔(dān)。3、孩子學(xué)了快心算會影響小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)嗎?不會,快心算是按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則編排,編寫的,例題和用語和現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)基本一致。
孩子學(xué)了快心算,不但不會影響學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué),反而能促進孩子學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)和其他功課。4、孩子學(xué)完了快心算可以達到什么樣的計算水平?每個孩子都能輕松學(xué)會快心算教材的內(nèi)容,筆算能力可達到小學(xué)畢業(yè)時的(整加,整減)的計算水平,為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好了鋪墊。
5、我的孩子從來沒學(xué)過快心算,請問多長時間能學(xué)會快心算?答:這個問題就如“多長時間能學(xué)會數(shù)學(xué)?”一樣,很難用一句話解釋。
因為快心算同語文,數(shù)學(xué)一樣,是一 門學(xué)科。學(xué)習(xí)快心算的時間越長,內(nèi)容越深,效果越好,心算能力越強。一般情況下,學(xué)習(xí)一到三次即可入門,口算,筆算能力就有明顯提高。6、孩子學(xué)習(xí)快心算時要家長陪讀嗎?不需要。
快心算是目前一種唯一不借助任何實物進行運算的課程,具有方法獨特,有竅門,計算方法巧妙,學(xué)生易接受,學(xué)習(xí)效果顯著的特點。從最基本的數(shù)概念入手一環(huán)扣一環(huán),與小學(xué)數(shù)學(xué)同步。但教學(xué)方法簡單,學(xué)生易接受。在教學(xué)中快心算把復(fù)雜的問題簡單化,把抽象的數(shù)學(xué)概念形象化。教學(xué)時不需要家長陪讀。7、孩子膽子很小,不肯舉手怎么辦?沒有關(guān)系。
膽子是靠鍛煉的,我們老師會通過表揚來激發(fā)他的參與熱情。讓他在同學(xué)面前多做做事,給他多一點鍛煉的機會。我們會讓他給小朋友發(fā)貼畫,作業(yè)。請他答他會的口算,筆算題,并給以掌聲。慢慢的膽子就大起來了。8、現(xiàn)在計算機那么普及,還學(xué)快心算干什么?電子計算機造成了人的依賴性,懶惰性。
不愿動腦,智力降低。而快心算能增強人的思維能力??煨乃愕慕虒W(xué)過程是三算結(jié)合的過程(心算,口算,筆算)也就是達到心,口,筆一致的境界。由我國國情是應(yīng)試教育考試只能用筆答題,不可能讓你帶任何計算器進入考場。所以學(xué)習(xí)快心算是很有必要的。