1、有學校、教育資源、人脈關系；
　　2、有必定的軟件系統、教育產品銷售經營經驗，有必定的學校渠道、業(yè)務拓展水平；
　　3、有必定經濟實力和經商經驗，對教育信息化市場有濃厚興致，有轉行水平的企業(yè)、個人；
　　4、有必定經營資金；
　　5、理解和認可金云產品特點、經營的方針及運作形式；
　　6、愿承受金云品牌統一管理模式；
　　7、服從公司的統一管理，承受公司的培訓，有合格的信用，有長遠合作的態(tài)度。

　　新興在線教育 努力打造優(yōu)勢品牌

　　金云名師講堂是國家教育行業(yè)新興的在線教育平臺，力求用互聯網的形式來打破國家教育資源地域分布的不平衡，精心打造在線課程發(fā)布網站、直播互動教室，提供在線直播互動的一站式多方面的專業(yè)教育服務。金云名師講堂引入全國知名重點學校的一線教學名師，采取網絡互動直播和點播的授課模式，突破地域和時間的限制，為廣大的學生群體提供便捷的網絡學習渠道，推出高品質的線上課程。金云教育目前已與多家學校和教育機構樹立了合格的合作關系，遍布省內重點城市，下一步將立足安徽走向全國，成為國家在線教育優(yōu)質品牌。
　　領域前景廣闊 市場藍海等你來分享
　　1.市場競爭強烈，需求新的產品
　　在教育信息化的市場中，現在電腦，網絡、錄播、安防監(jiān)控、多媒體技術等等都慢慢趨向飽和狀態(tài)，競爭也更加強烈，在這種狀況下，需求新的產品和新的技術去打開市場的突破。
　　2.傳統的銷售模式已不契合如今市場方式
　　金云名師講堂有了新的銷售模式，只是給學校提供運營和服務，每年都會有固定的實現目的，隨著市場的一直加大，經營也會一直的提高。
　　3.市場需求的推進
　　處理優(yōu)師共享，資源樹立，教育創(chuàng)建，家?；拥碾y題，規(guī)避了學生往返途中的保險隱患問題。
　　4.政策的導向帶來的機遇
　　新上任的教育部部長陳寶生，對老師職業(yè)4大方向，提出13條倡議，其中第9條倡議中提出規(guī)范校內外補課行為，給咱們金云名師講堂帶來了一個大好的機遇。
　　5.培訓市場的凈土
　　培訓班和輔導班是一寸還沒走教育信息化的凈土，所以得趕緊住這一塊蛋糕哦;時間碎片的利用上。
　　6.合肥金云教育科技有限公司
　　合肥金云教育科技有限公司是一家專一于教育現代化并以進步教育信息化為己任的高科技公司，有十多年的經驗，并擁有許多成功案例。

　　5分鐘搭建你的網校 輕松實現網上教學

　　在線教育軟件平臺服務，提供一個低本錢在線教育服務方案，幫您打破所有技術壁壘
　　很大限度地降低了樹立網校的技術和資金入門水平，讓您很小本錢搭建您本人獨立的網校平臺
　　操作簡單 無障礙溝通 創(chuàng)建模式 快樂學習
　　操作簡潔方便 幾分鐘進入課堂
　　無需專業(yè)技術，無需昂貴設施，注冊即可應用直播教室平臺，顧客端引導界面，快捷導航至金云名師講堂的課程預定、課程預習、在線學習等板塊。
　　雙向視頻上課 平臺溝通無障礙
　　研發(fā)雙向視頻上課平臺，開發(fā)強大的課堂管理性能．學生足不出戶，也能玲聽當地教師的授課，同時家長還能進行監(jiān)看。
　　創(chuàng)建教學模式 增添學習樂趣
　　在線教學平臺，性能強大，可直播互動、可音視．頻答疑、還支持在線作業(yè)……直接還原真實課堂，重視學生個性化需要，規(guī)避了錄播課程無奈互動、課后作業(yè)無人跟進的弊病。
　　在線直播教學 多項輔助性能
　　無需專業(yè)技術，無需購置昂貴的設施、軟件和寬帶，注冊即可應用
　　直播教室將老師與學生的視屏、語音、講稿、板書、提問，把授課過程逼真的搬到網絡上
　　電子點名 在線同窗一目了然，不在線同窗可發(fā)短信提醒及時上線
　　互動聊天 在線討論區(qū)可以進行文字交流，及時提問，響應教師提問，反饋問題
　　提問搶答 系統支持教師提問學生在線解答，學生提問教師在線解答，所有學生同步分享教師和學生互動音頻信息，很好再現真實課堂上課實景
　　電子白板 教師在白板上完成作圖、打字、標注、擦除、切換白板等板書操作
　　視屏共享 主講教師可以率領聽課學生一起以互動或主動的形式觀看視頻，課堂鎖定后，學生端和教師端完全同步，課堂內容豐富多彩
　　電子批注 對所有文檔共享的內容，均可應用畫筆和熒光筆標注和板書

　　監(jiān)控鎖屏 教師可以鎖定聽課屏幕，使得學生端不能上網、游戲、聊天等其它操作

　　網絡巡課 系統可實時檢查學生上課電腦界面，也可調用學生攝像頭
　　一對一交流 在線答題，教師和學生可以公開交流，全班分享現場音視頻信息，使得學生、教師、助教的交流愈加貼心愈加多樣
　　在線作業(yè) 教師可以發(fā)布在線作業(yè)，學生也可以在線解答作業(yè)。答題形式支持文字、圖像2種方式，方便快捷，同時能維護學生視力
　　作業(yè)講解 教師除可以在線批改作業(yè)，還可以對作業(yè)進行視屏講解
　　課程評估 學生聽課后可對教師講課效果做評估，供教師參考
　　在線授課,極簡操作,遠超線下的教學體驗
　　研發(fā)的在線授課系統,做到實時互動,效果體驗遠超線下
　　學生：足不出戶聽課學習，在家面對面與名師交流，互動溝通，保險合格。
　　家長：不用苦惱孩子的學習，不用費心找補課教師，無需擔當昂貴補課費。
　　教師：網絡成功的把校園課堂搬到家中，為教學內容擴充、強化、查漏補缺謀得時間。
　　學校：處理了優(yōu)師分享難題，突破了時間人員限制，既能節(jié)省經費，又能處理老師路途勞累。