金色雨林加盟項(xiàng)目怎么樣?有哪些特色嗎?
北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年,為了解決4--12歲兒童注意力不集中、看錯(cuò)題、作業(yè)慢等學(xué)習(xí)問題,采用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、注意力記憶力訓(xùn)練、手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練、沙盤游戲等優(yōu)品課程,達(dá)到學(xué)能訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育機(jī)構(gòu),是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃部委重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)基地,連續(xù)兩年被評(píng)為“北京值得推薦的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,并于2006年獲得“學(xué)員具競(jìng)爭(zhēng)力的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、2007年獲得“值得推薦的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”“北京具品牌影響力的教育機(jī)構(gòu)”、2009年獲得“中國(guó)具影響力兒童教育機(jī)構(gòu)”,2011年又一舉奪得三項(xiàng)殊榮:代表北京很高水平的兒童學(xué)習(xí)能力專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、代表北京很高水平的幼小銜接輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、代表北京很高水平的少兒心智專業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)等榮譽(yù)稱號(hào)。
本中心綜合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的兒童心理與教育的理論和方法,在中國(guó)科學(xué)院心理研究所專家、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授和金色雨林中心林薇主任的17年研究和實(shí)踐中,根據(jù)兒童生理和心理發(fā)展的特點(diǎn),經(jīng)過總結(jié)和完善,率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系──"個(gè)性化教育方案"(Individual Educational Program,簡(jiǎn)稱‘IEP’)。
十幾年來,經(jīng)過金色雨林中心“個(gè)性化教育方案”指導(dǎo)的孩子已近二十萬(wàn)人,學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練有效率為96.8%,得到教育界專家、教師、家長(zhǎng)的充分肯定??梢哉f,正是這種當(dāng)今世界上前沿的個(gè)性化的教育理念,幫助每一個(gè)"金色雨林訓(xùn)練營(yíng)"的孩子在學(xué)習(xí)中找到自信,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。