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咖搭姆招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

咖搭姆

投資金額：10~20萬

主營(yíng)行業(yè)：教育 > 早教

主營(yíng)產(chǎn)品：

公司名稱：咖搭姆

成立年份：2006 門店總數(shù)：100家

加盟區(qū)域：北京

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對(duì)外招商加盟，請(qǐng)聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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咖搭姆加盟流程

　　1、征詢了解

　　電話、網(wǎng)絡(luò)等形式和總部溝通，充分了解項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)、進(jìn)步、資金投入、人員要求等各項(xiàng)內(nèi)容。

　　2、調(diào)查洽談

　　有意加盟者可以到咖搭姆公司進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)一步了解公司實(shí)力。

　　3、資歷審核

　　總部對(duì)投資者進(jìn)行審核。確認(rèn)投資者的合作資歷。

　　4、正式簽約

　　依據(jù)市場(chǎng)調(diào)研狀況和本身狀況，較終確定加盟規(guī)模及加盟形式，正式簽署加盟合同。

　　5、選址建店

　　總部對(duì)于店面選址給予相應(yīng)配套的專業(yè)選址方案，確保合作者選擇較優(yōu)店址。

　　6、店面裝修

　　大型或特大型店面可以業(yè)務(wù)經(jīng)理協(xié)調(diào)公司設(shè)計(jì)師對(duì)店面進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)。

　　7、總部培訓(xùn)

　　為加盟商提供多方面培訓(xùn)。

　　8、開業(yè)預(yù)備

　　落實(shí)開業(yè)推廣方案，落實(shí)開業(yè)促銷施行。

　　9、吉日開業(yè)

　　選擇吉日隆重開業(yè)，開業(yè)后期運(yùn)營(yíng)過程中，如有問題總部督導(dǎo)隊(duì)伍擔(dān)任全方面擔(dān)任指導(dǎo)和支持。

咖搭姆加盟流程資訊

咖搭姆公司介紹

咖搭姆加盟

　　咖搭姆國(guó)際·創(chuàng)客科技CLUB由北京咖搭姆國(guó)際教育科技有限公司（Kadamoo）運(yùn)營(yíng)，國(guó)內(nèi)2-30歲創(chuàng)客科技club，是集創(chuàng)客教育，夢(mèng)想展覽，科技創(chuàng)業(yè)為一體的創(chuàng)意科技休閑體驗(yàn)中心。在創(chuàng)建空間，科技設(shè)施與為嘛不app的協(xié)助下，在全球范疇內(nèi)，將科技課程，前沿技術(shù)，多彩媒介，創(chuàng)建商業(yè)編織融合在一起，為學(xué)生，父母，教育工作者，科技達(dá)人與領(lǐng)域提供一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)的科技?jí)粝肷鷳B(tài)平臺(tái)。

　　Kadamoo創(chuàng)客科技CLUB容納的范圍將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的墻壁，它將深化普及到參加者的生活中，讓加入者看到本人越來越多的能量。在網(wǎng)絡(luò)與事實(shí)世界中，利用所有的學(xué)習(xí)與分享機(jī)會(huì)，建設(shè)本人的知識(shí)體制與思維習(xí)慣，成為創(chuàng)客一族。終推進(jìn)創(chuàng)建型社會(huì)的進(jìn)步，成就“國(guó)家發(fā)明”。咖搭姆實(shí)現(xiàn)和滿足所有參加者Kadamoo創(chuàng)客科技生態(tài)平臺(tái)，促成創(chuàng)建實(shí)踐與國(guó)家發(fā)明。

　　咱們的價(jià)值觀

　　Kadamoo提倡的創(chuàng)客科技教育哲學(xué)為全年齡段的創(chuàng)客教育的進(jìn)步帶來性影響，讓學(xué)生挑戰(zhàn)咱們，站在無限可能的高點(diǎn)上看見的可能，去發(fā)明更好的將來。將會(huì)被傳遞到無數(shù)個(gè)中庭熟悉與實(shí)踐的四大精神：

　　1、一切源于生活

　　2、隨時(shí)應(yīng)答每個(gè)新的可能

　　3、一直的打破與重建，突破思維極限

　　4、肩并肩的共同成長(zhǎng)。

　　教育方針

　　以創(chuàng)客精神為基礎(chǔ)，遵循”Design Thingking”的方針。在融合性學(xué)科場(chǎng)景下，整體課程設(shè)計(jì)聯(lián)合知識(shí)、發(fā)明和模型的發(fā)明，讓學(xué)員們?cè)谧杂傻沫h(huán)境中探索，扭轉(zhuǎn)了以往先積累再使用的線性邏輯，將知識(shí)的獲取融合在發(fā)明的過程中。

　　在Kadamoo學(xué)生轉(zhuǎn)瞬變成了教育者，而教育者要提供的便是有利于發(fā)明的環(huán)境，協(xié)助學(xué)生在處理問題的過程樹立近的知識(shí)體制，在科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)的綜合啟示下完成從已知世界到未知世界的探索與轉(zhuǎn)變。

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