華夏園教育是努力于中學(xué)教育管理研究、師資團(tuán)隊(duì)建立、學(xué)生學(xué)習(xí)成果提升、學(xué)習(xí)水平開(kāi)發(fā)和造就的專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化的教育集團(tuán)。早在2007年，華夏園教育就針對(duì)自主招生展開(kāi)了分析研究，是全國(guó)一家進(jìn)行自主招生系統(tǒng)研究和教學(xué)輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)。一路走來(lái)，見(jiàn)證了高校自主招生的進(jìn)步變革，也感遭到現(xiàn)在人才選拔之強(qiáng)烈，上學(xué)路徑之多樣，越來(lái)越多的是研發(fā)了大量的教育教學(xué)成績(jī)，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了科學(xué)的教育教學(xué)管理模式，積淀了強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和教育資源。
　　在曾經(jīng)的十年里，一直的探索與嘗試，咱們的項(xiàng)目不再只有單純的自主招生輔導(dǎo)培訓(xùn)，而是拓展到中外高考、奧林匹克比賽、高校選拔營(yíng)、先修課等各個(gè)方面，愈加專(zhuān)業(yè)化、體制化、完整化，全面覆蓋了高中所有上學(xué)路徑；咱們的業(yè)務(wù)也不再局限于課程的研發(fā)與培訓(xùn)，而是包括了高中生學(xué)習(xí)生涯布局、高中教育教學(xué)管理、師資造就、線(xiàn)上線(xiàn)下交流論壇、全國(guó)名師公益巡講、教育教學(xué)心理指導(dǎo)等各個(gè)方面。
　　在不懈的致力中，華夏園教育協(xié)助廣大莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)了清華北大夢(mèng)；與幾百所重點(diǎn)高中樹(shù)立了定制式的、長(zhǎng)期穩(wěn)定的單獨(dú)入校合作，使大批可觀學(xué)生在高考、比賽與自主招生考試中取得了優(yōu)異的成果；多年的多方面高中教育研究輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成績(jī)，集團(tuán)的專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化、現(xiàn)代化水準(zhǔn)，逐步確立了咱們?cè)陬I(lǐng)域中的位置。
　　面對(duì)曾經(jīng)的成果和榮耀，華夏園教育積極響應(yīng)高校教育政策，精確把脈教育改革方向，開(kāi)辟創(chuàng)建，以更高的目的，更高的要求，科學(xué)設(shè)計(jì)、全面推動(dòng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，以期為廣大考生順利進(jìn)入理想高校和各地高中學(xué)校提高辦學(xué)能力做出奉獻(xiàn)！