北京華夏愛(ài)嬰教育機(jī)構(gòu)于2004年成立國(guó)家政治、教育與文明的中心——北京,努力于0-6歲嬰幼兒早教育事業(yè),主要從事早教課程研發(fā)、早老師培訓(xùn)、早教教具銷售、早教品牌加盟與早教機(jī)構(gòu)管理等業(yè)務(wù)。她強(qiáng)調(diào)早教科學(xué)化與人本化雙行;主張?jiān)缃虈?guó)際化與本土化并重;提倡早教規(guī)范化與個(gè)性化合一;踐行早教素質(zhì)化與水平化相融,強(qiáng)調(diào)嬰幼兒身心靈的全面成長(zhǎng)。
華夏愛(ài)嬰目前擁有國(guó)內(nèi)系統(tǒng)化的產(chǎn)品研發(fā)、早教培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)督導(dǎo)三大隊(duì)伍;先后多次接待美國(guó)、加拿大、日本、意大利、國(guó)家臺(tái)灣與香港等地進(jìn)行調(diào)查;重視孩子成長(zhǎng)、母親成長(zhǎng)、家庭成長(zhǎng)三合一,注重開(kāi)發(fā)適合國(guó)家0-6歲寶寶家庭運(yùn)用的普適化、普范化、普惠化的早教產(chǎn)品。 1.初步征詢與溝通,填寫加盟申請(qǐng)表,意向確認(rèn)
2.經(jīng)營(yíng)可行性調(diào)研,簽定加盟合同,交納相干費(fèi)用。
3.中心選址、執(zhí)照申請(qǐng)、設(shè)計(jì)裝修、教具訂購(gòu)、招聘培訓(xùn)、營(yíng)銷策劃。
4.總部現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)試運(yùn)營(yíng),中心正式開(kāi)業(yè)。
品牌優(yōu)勢(shì)
是“全美發(fā)明性思維課程”國(guó)家單獨(dú)運(yùn)營(yíng)商;而且專一兒童發(fā)明性潛能與人格的研究、探索;始終立足于兒童心理學(xué)、兒童腦進(jìn)步行業(yè);是亞太地區(qū)早期教育界具有實(shí)力的教育研發(fā)集團(tuán);具備40年教學(xué)實(shí)踐,覆蓋全球49個(gè),超過(guò)2000萬(wàn)個(gè)家庭在享用發(fā)明性思維課程。
產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)
全年齡段覆蓋:雙教學(xué)體制造就孩子的十九大核心水平,涵蓋0至8歲年齡段,產(chǎn)品特色鮮明;
創(chuàng)建教具應(yīng)用:全系列課程應(yīng)用定制教學(xué)工具,提升/增加產(chǎn)品先進(jìn)性、難以復(fù)制性和可成長(zhǎng)性;
教育體制完整:基于兒童心理成長(zhǎng),發(fā)明性思維教育(兒童課程)+GRIT性格管理(父母課程),構(gòu)成完整立體的教育體制,完全先進(jìn)于同領(lǐng)域。
創(chuàng)建教學(xué)技術(shù):AR互動(dòng)視頻+超級(jí)積木,多通道體驗(yàn)式教學(xué);
課程獲“NAEYC全美幼教協(xié)會(huì)”和“美國(guó)教育部幼教協(xié)會(huì)”雙重認(rèn)證。
研發(fā)優(yōu)勢(shì)
在美國(guó)賓夕法尼亞州設(shè)有研發(fā)中心,與卡耐基梅隆大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)建設(shè)長(zhǎng)期合作關(guān)系,教材每年按期課程升級(jí)。
顧客群體優(yōu)勢(shì)
雙課程教學(xué)體制,覆蓋0至8歲兒童市場(chǎng),華夏愛(ài)嬰早教中心校區(qū)輻射周邊可達(dá)5-10KM,靈活調(diào)整課程年齡段的宣傳重點(diǎn)。
市場(chǎng)動(dòng)能優(yōu)勢(shì)
發(fā)明性思維課程行業(yè)涉及1700余種科學(xué)原理,與傳統(tǒng)教育剛性需要聯(lián)合嚴(yán)密
多元化、高收銀營(yíng)運(yùn)模式
1.教學(xué)課程多樣性
2.教具及教材教輔產(chǎn)品單獨(dú)零售
3.家庭教育產(chǎn)品 “GOGO”潛艇
4.華夏愛(ài)嬰早教中心美國(guó)教育中心游學(xué)營(yíng)
5.線上課程及產(chǎn)品
1、高度認(rèn)可華夏愛(ài)嬰早教中心兒童教育集團(tuán)的品牌方針和品牌使命
2、熱愛(ài)兒童教育,有志愿投身于教育領(lǐng)域,有長(zhǎng)期加盟的遠(yuǎn)見(jiàn)
3、認(rèn)可國(guó)際文明,又國(guó)際化視野
4、具有必定的資金實(shí)力和合格的資金信譽(yù)
5、具有必定的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),并能全力投入運(yùn)營(yíng)