“華師點(diǎn)通教育”2006年11月成立于北京。校長(zhǎng)葉秋華先生,目前在北京東城區(qū)、西城區(qū)共設(shè)有5個(gè)校區(qū)。咱們匯集了來(lái)自北京各區(qū)各知名高中、初中、小學(xué)、等的中優(yōu)質(zhì)職稱(chēng)的老師。他們?cè)诮逃?、培?xùn)、征詢(xún)和管理行業(yè)具備豐富的經(jīng)驗(yàn)。華師點(diǎn)通教育,提供給學(xué)習(xí)者、完整、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)途徑和流程。采納以有指導(dǎo)的教學(xué)體制、有明確目的的“個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)”為主體,以小班、課外托管為輔的教學(xué)模式。激發(fā)學(xué)習(xí)知識(shí)的潛能,補(bǔ)償各自的短處,提高成果“快”、“準(zhǔn)”、“穩(wěn)”;針對(duì)性的、的練習(xí),逐漸在學(xué)生頭腦中構(gòu)成科學(xué)知識(shí)的框架,以更好獲取學(xué)習(xí)辦法的水平。華師點(diǎn)通教育的主旨是“專(zhuān)一教學(xué),助力成長(zhǎng)”!教學(xué)工作是華師點(diǎn)通教育的核心,教學(xué)品質(zhì)是華師點(diǎn)通教育的生命線,助力學(xué)生成長(zhǎng),提高成果,是華師點(diǎn)通教育的特別目的。
在老師節(jié)到來(lái)之際,北京華師點(diǎn)通的教師們伴隨著清涼的微風(fēng)再次走近太陽(yáng)村,這次咱是走進(jìn)太陽(yáng)村公益農(nóng)場(chǎng),采摘之前認(rèn)領(lǐng)的新鮮葡萄,協(xié)助需求協(xié)助的孩子們可以更好的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。
先給大家簡(jiǎn)介的介紹一下太陽(yáng)村,這是一個(gè)民間組織,專(zhuān)注于為服刑人員的子女進(jìn)行無(wú)償?shù)膮f(xié)助,只有社會(huì)的捐助,為了提升/增加孩子們的根本生存,太陽(yáng)村興辦了本人的經(jīng)濟(jì)實(shí)體——公益農(nóng)場(chǎng),種植了葡萄樹(shù)、櫻桃樹(shù)、海棠樹(shù),建起了80個(gè)溫室大棚,種植草莓、蔬菜、花卉,用本人產(chǎn)業(yè)的實(shí)現(xiàn)目的維持孩子們生活提升/增加。
采納公益農(nóng)場(chǎng)的形式,收到了社會(huì)各界愛(ài)心人士的歡迎,太陽(yáng)村農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)目的,處理了太陽(yáng)村孩子局部生活需要,成為太陽(yáng)村生存的經(jīng)濟(jì)支柱。
北京華師點(diǎn)通的教師也用本人的微小力量協(xié)助著這里的孩子們,用這種農(nóng)作物管理的形式,讓貧窮農(nóng)村家庭本人的致力獲得了實(shí)現(xiàn)目的,成為一種有尊嚴(yán)的協(xié)助形式,也是一種有扶持的協(xié)助形式。
如今正是果樹(shù)的成熟期間,華師點(diǎn)通的教師們就來(lái)看本人認(rèn)領(lǐng)的葡萄啦,果園的葡萄都是由村里的工作人員辛勤培栽,葉sir忙著摘葡萄呢~豐滿(mǎn)香甜的葡萄都是不打農(nóng)藥不催熟,自然成熟。