好立德國際教育機構(gòu)來自臺灣，是一家具備三十年幼教經(jīng)驗的教學(xué)隊伍，本中心擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、布滿愛心、童心的滿腔熱忱努力于教育事業(yè)的教師和培訓(xùn)師，具備數(shù)年嬰幼兒教育的專職教案研發(fā)團隊，針對寶寶差異年齡段的心智進步特點，研發(fā)出科學(xué)、系統(tǒng)的、專職性的教學(xué)方案，在核心教育服務(wù)產(chǎn)品上引進了國際上廣泛使用的著名的皮亞杰博士的認知進步、霍華德?加德納博士的多元智能理論、瑪麗亞?蒙臺梭利教學(xué)法、愛爾絲博士的感覺統(tǒng)合課程、音樂教育家卡爾奧爾夫的奧爾夫教學(xué)法、二千年儒家思想文明的孔孟倫理哲學(xué)…，無論從教學(xué)模式與教學(xué)質(zhì)量上都得到國內(nèi)外教育界的認同；腦力開發(fā)課程采納國內(nèi)外市占率的德國LUK專職課程、教具，與德國兒童同步。
除了強大的軟件設(shè)備以外，好立德還擁有精良的硬件設(shè)備，本中心一千三百多平米，給寶寶提供一個充分溫馨舒適的親子環(huán)境，以專職、系統(tǒng)的潛能開發(fā)教具、感覺統(tǒng)合教具等，以互動游戲、互動教學(xué)的方式展開有趣、的課堂教學(xué)。現(xiàn)主要開設(shè)感覺統(tǒng)合、潛能開發(fā)、全腦開發(fā)、互動英語、創(chuàng)意美術(shù)、音樂律動、故事屋等課程。教學(xué)模式與教學(xué)質(zhì)量都得到了業(yè)界和家長們的肯定和表彰。
起心
多年的幼教經(jīng)驗賦予咱們對幼兒教育的深刻感悟：早期教育決定孩子的一生，決非虛言。現(xiàn)實上，0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的關(guān)鍵期間，在這個期間給予大腦充足的相應(yīng)刺激，將影響寶寶一生的進步潛質(zhì)。大腦的進步過程是：0-2歲達20%，4歲達50%，8歲達80%，12歲達到92%，17歲已達到幾乎跳高的成熟。并且寶寶的潛在水平出現(xiàn)遞減法則，教育開始得越晚，寶寶的水平實現(xiàn)越少。實踐研究表明，針對孩子差異年齡階段的心智發(fā)育條件而進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，孩子在語言水平、專一力、順應(yīng)水平、處理問題的水平、獨立水平和自決心等方面比照無訓(xùn)練組孩子的表示好諸多。
20世紀80年代以來，歐美、日本、新西蘭等許多發(fā)達呈現(xiàn)了從胎教開始的教育潮流，紛紛開展了早期教育的計劃與工程，使人類逐步認識到胎教與早教的重要性。1989年6月，結(jié)合國國際進步中心召開了“早期兒童進步國內(nèi)外研討會”，對兒童的早期教育提出國內(nèi)外性的召喚。召喚各國注重嬰幼兒的教育，培訓(xùn)專職人員，制訂早教方案，堅持保健和教育相聯(lián)合，進行社區(qū)服務(wù)以提升人口素質(zhì)。
從2003年開始，我國制訂了“面向21世紀教育振興行動計劃”，明確提出：施行素質(zhì)教育，要從幼兒階段抓起，要用科學(xué)的措施啟迪和開發(fā)幼兒的智力，造就幼兒健康的體質(zhì)、合格的生活習(xí)慣、活潑開朗的性格與求知的欲望。
但是，我國的早期教育尚處在萌芽階段，傳統(tǒng)育兒的方針亟待更新?，F(xiàn)今，年輕父母們雖普遍意識到早期教育的重要性，但如何具體去科學(xué)施行早期教育，還是令他們感到困惑。早期教育的市場期待率、高水準、個性化的專職性服務(wù)。好立德正是一所完整完善的早教全托機構(gòu)，整合國內(nèi)外早教的優(yōu)勢資源，開發(fā)了切合家長與早教機構(gòu)共同需要的特色課程，給予寶寶多方面的專職系統(tǒng)的早期教育。
動念
隨著時代節(jié)拍的加快，雙薪父母親陪伴孩子、教育孩子的時間相對也愈來愈少，越來越多的家長希望在孩子進入幼兒園前，早教托管來給予學(xué)齡前孩子更好的關(guān)照及教育。因而，好立德著力推進專職早教聯(lián)合托班的方式，以因應(yīng)社會的需要。咱們從事的是一個良心事業(yè)。正是咱們對共同后代的殷殷之母性責任，激發(fā)咱們把每位寶寶視同本人的孩子，以同理心來教育和關(guān)照寶寶，為他們提供衛(wèi)生又富裕智慧刺激的成長環(huán)境，不會荒廢了寶寶學(xué)齡前可貴的潛能開發(fā)時光。
這不是一個賺取肥利的領(lǐng)域，但這是一個必定會經(jīng)營的領(lǐng)域。據(jù)國內(nèi)外機構(gòu)的考察統(tǒng)計表明，國家父母在子女教育費用方面的支出已經(jīng)超過養(yǎng)老和住房，在居民消費中排名。早教市場蘊藏著突出的商機，早教事業(yè)惠及千家萬戶，這是一個光榮的事業(yè)，一個負有社會責任的事業(yè)，一個永續(xù)的事業(yè)。
