孩子優(yōu)先培育中心面向3-15歲少年兒童，針對(duì)中國(guó)少年兒童的成長(zhǎng)和教育環(huán)境，首創(chuàng)出一套圍繞孩子與父母的體驗(yàn)式教育課程，寓教于樂(lè)，重點(diǎn)發(fā)展對(duì)孩子一生有用的9項(xiàng)關(guān)鍵能力，形成優(yōu)勢(shì)性格，以應(yīng)對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的種種挑戰(zhàn)。孩子優(yōu)先企業(yè)簡(jiǎn)介：美國(guó)培生教育集團(tuán)擁有最全面及領(lǐng)先的教材及教學(xué)方法，大家所熟知的“朗文（Longman）”、“新概念英語(yǔ)”等教育產(chǎn)品均出自培生集團(tuán)。集團(tuán)旗下誕生了許多知名教育品牌。【查看具體介紹】

孩子優(yōu)先品牌介紹：

孩子優(yōu)先是中國(guó)最早與國(guó)際接軌的青少兒成長(zhǎng)規(guī)劃與性格能力培育的機(jī)構(gòu)，自成立以來(lái)始終立足國(guó)際教育前沿，積極汲取國(guó)際先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)和智慧，致力于為3-18歲青少兒提供成長(zhǎng)規(guī)劃和性格能力培育。孩子優(yōu)先發(fā)展歷程：2007年，孩子優(yōu)先成立，致力于為兒童提供優(yōu)勢(shì)性格和關(guān)鍵能力的培育，是優(yōu)勢(shì)性格教育的首創(chuàng)者和踐行者。2009年，孩子優(yōu)先引進(jìn)美國(guó)培生公司（Pearson Education）的韋氏兒童思維分析體系（WISC-IV）和北京師范大學(xué)珠海分校較新科研成果，形成了一整套科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、有效的青少兒成長(zhǎng)規(guī)劃和兒童優(yōu)勢(shì)性格能力培育體系。
2010年，由《南方都市報(bào)》和中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行廣東省分行主辦的“百姓創(chuàng)富大賽”，孩子優(yōu)先因“營(yíng)造孩子獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境、有利創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)”獲得360董事長(zhǎng)周鴻祎、紅杉資本董事總經(jīng)理姚宇、拉卡拉總裁孫陶然、IDG合伙人楊飛等評(píng)委的一致肯定，榮獲一等獎(jiǎng)。同年，孩子優(yōu)先成為北京師范大學(xué)珠海分校心理測(cè)評(píng)研究所、教育學(xué)院實(shí)踐基地，推動(dòng)美國(guó)韋氏思維分析體系在中國(guó)的實(shí)踐，惠及中國(guó)青少兒。孩子優(yōu)先品牌特色：先評(píng)估再培育：采用國(guó)際權(quán)威、應(yīng)用最廣泛的美國(guó)韋氏思維分析體系，對(duì)孩子的語(yǔ)言理解、觀察推理、動(dòng)態(tài)記憶及思維速度等各項(xiàng)能力進(jìn)行深入分析。
小班授課充分教育：每班較多8名學(xué)員，確保導(dǎo)師有充沛的時(shí)間和精力關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)表現(xiàn)，讓每個(gè)孩子擁有均等的受教育機(jī)會(huì)。情景設(shè)置體驗(yàn)式教學(xué)：情景設(shè)置，導(dǎo)師設(shè)置任務(wù)并提供材料，通過(guò)積極提問(wèn)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考和總結(jié)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)性格和能力?？闪炕Ч?、持續(xù)成長(zhǎng)：持續(xù)促進(jìn)成長(zhǎng)，導(dǎo)師仔細(xì)觀察和記錄每個(gè)孩子的表現(xiàn)和特點(diǎn)，關(guān)注孩子各項(xiàng)性格和能力的發(fā)展趨勢(shì)，持續(xù)跟進(jìn)孩子的成長(zhǎng)歷程。性格能力全面發(fā)展：性格能力全面發(fā)展，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)任務(wù)、孩子獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)以及導(dǎo)師的積極引導(dǎo)，創(chuàng)造一個(gè)發(fā)揮孩子優(yōu)勢(shì)能力，激發(fā)天資潛能的成長(zhǎng)空間。
智慧呵護(hù)成就領(lǐng)先：智慧呵護(hù)成就領(lǐng)先，應(yīng)用《兒童成長(zhǎng)分析系統(tǒng)》，為孩子建立持續(xù)的電子成長(zhǎng)檔案。通過(guò)課后的家長(zhǎng)會(huì)及溝通，優(yōu)化家庭教育方法。孩子優(yōu)先教育理念：尊重孩子的天性和興趣。提倡開(kāi)放式、啟蒙式教育。重在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)造力、自信心、學(xué)習(xí)力等十項(xiàng)決定孩子未來(lái)成就的優(yōu)勢(shì)性格和能力。在孩子優(yōu)先，老師的職責(zé)不是知識(shí)輸送，而是啟蒙者，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和思考，把孩子潛能天賦充分發(fā)揮出來(lái)。孩子優(yōu)先培育中心匯集世界級(jí)兒童教育專(zhuān)家的智慧，由美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡和中國(guó)一流教育機(jī)構(gòu)與專(zhuān)家學(xué)者提供研發(fā)與專(zhuān)業(yè)咨詢支持。人生規(guī)劃在童年，優(yōu)勢(shì)性格贏未來(lái)！

 

孩子優(yōu)先加盟費(fèi)以及投資金額大概為：10~20萬(wàn)，具體按地域所劃分所需的加盟費(fèi)用各有差異，詳情請(qǐng)撥打4000-1688-49咨詢。
孩子優(yōu)先投資費(fèi)用分析：
    店面租金：店鋪?zhàn)饨鹗敲恳粋€(gè)開(kāi)孩子優(yōu)先店人必備的，一個(gè)好的位置才能決定生意的好壞。
    設(shè)備費(fèi)：開(kāi)一家孩子優(yōu)先加盟店，不同的店鋪大小、不同的城市、不同的加盟級(jí)別等等因素都會(huì)影響設(shè)備費(fèi)的多少。
    裝修費(fèi)：不同城市、不同類(lèi)型的店鋪所需要的孩子優(yōu)先加盟店裝修費(fèi)都是不同的，裝修越好越能夠給消費(fèi)者帶來(lái)好的印象，越能夠吸引更多的消費(fèi)者。
    水電雜費(fèi)：水電開(kāi)支是開(kāi)店一定會(huì)承擔(dān)的成本，根據(jù)孩子優(yōu)先店鋪面積大小和客流量的差異，每月產(chǎn)生的水電雜費(fèi)會(huì)有一定的區(qū)別。
    人員工資：開(kāi)店既然需要招募員工，那員工的工資自然是需要準(zhǔn)備的。而城市的經(jīng)濟(jì)水平的不同往往決定員工工資的不同。
    開(kāi)業(yè)廣告費(fèi)：一家孩子優(yōu)先加盟店的開(kāi)張，宣傳是必須要做的，所需的廣告宣傳費(fèi)也是一部分投資費(fèi)用。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專(zhuān)業(yè)的投資顧問(wèn)咨詢相關(guān)合作事項(xiàng)，索取有關(guān)資料。

2、實(shí)地考察：投資者到總部所在地進(jìn)行項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

3、資格審核：總部對(duì)投資者進(jìn)行審核。

確認(rèn)投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認(rèn)考察結(jié)果無(wú)爭(zhēng)議，正式簽訂合同。

5、繳納費(fèi)用：投資者按所選擇的投資類(lèi)型向總部交納相關(guān)的費(fèi)用。

6、總部培訓(xùn)：總部安排投資者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

8、開(kāi)業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營(yíng)情況，并給予經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)與幫助。

孩子優(yōu)先所有的課程游戲和活動(dòng)都是帶著任務(wù)和目標(biāo)為設(shè)計(jì)目標(biāo)的，將小朋友帶到問(wèn)題的解決里面去，當(dāng)他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題之前、之中、之后都在導(dǎo)師有目的的引導(dǎo)下面去，獲得游戲設(shè)計(jì)的不同目的：能力與智力的提升。

 

孩子優(yōu)先加盟優(yōu)勢(shì)：

美國(guó)韋氏兒童能力評(píng)估，因材施教美國(guó)韋氏兒童能力評(píng)估系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子知覺(jué)、記憶、想象、思維、行為等認(rèn)知心理全面評(píng)估和開(kāi)發(fā)，與優(yōu)勢(shì)性格培育形成幼兒教育一整科學(xué)服務(wù)體系。

 

優(yōu)勢(shì)性格與能力的全面教育遵循學(xué)齡前兒童的年齡和身心發(fā)展規(guī)律，既開(kāi)發(fā)孩子智力潛能，又塑造孩子優(yōu)勢(shì)性格，形成與現(xiàn)行學(xué)校教育強(qiáng)有力的互補(bǔ)。

情景設(shè)置，體驗(yàn)式教學(xué)導(dǎo)師布置情景——學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題——老師引導(dǎo)學(xué)生分享他的成果和想法——老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和思考，推動(dòng)能力瞬間成長(zhǎng)。

以團(tuán)隊(duì)游戲?yàn)樾问剑?lè)于教優(yōu)勢(shì)性格培育課程以豐富多彩的團(tuán)隊(duì)游戲?yàn)樯险n形式，讓孩子在玩耍中，玩出興趣、玩出自信、學(xué)會(huì)交往，養(yǎng)成良好的性格和鍛煉獨(dú)立思考的能力。

優(yōu)勢(shì)性格培育課程良好性格和習(xí)慣的形成是3-15歲孩子較重要的成長(zhǎng)要素。

如何在這個(gè)年齡階段培育小朋友良好、有競(jìng)爭(zhēng)力的性格是我們這個(gè)課程的主要目的。

我們結(jié)合中西方的教育模式，將小朋友帶到解決問(wèn)題的活動(dòng)與游戲中去，讓他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題解決問(wèn)題過(guò)程中培育他們?cè)谧晕艺J(rèn)知(也就是自信心)、情緒管理、專(zhuān)注力、抗挫折意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)力等等方面的思維意識(shí)與能力。

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，具有合法資格的法人或自然人。

2、為人誠(chéng)實(shí)，有良好的人際關(guān)系和溝通能力。

3、有一定投資實(shí)力和良好的商業(yè)信譽(yù)，及強(qiáng)烈的品牌意識(shí)4、認(rèn)同并接受孩子優(yōu)先經(jīng)營(yíng)模式及其所倡導(dǎo)的企業(yè)文化理念。

5、具備良好的開(kāi)拓進(jìn)取和協(xié)作精神，并愿意接受總部的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

6、具有(自購(gòu)或租用)店鋪，且面積及地理位置符合加盟星級(jí)對(duì)應(yīng)的要求。