國際化：
GYMBABY運(yùn)動寶貝早教機(jī)構(gòu)總部位于美國北卡羅來納州（North Carolina）。引用國際先進(jìn)教學(xué)法和教學(xué)方針，以全面開發(fā)0~6歲兒童潛能為主旨，以創(chuàng)建早教方針，普及早教知識為進(jìn)步使命，施展國際優(yōu)勢，提倡中西合璧，開闊寶寶的國際視野。
專業(yè)化：
運(yùn)營專業(yè)化。GYMBABY運(yùn)動寶貝早教機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍進(jìn)行經(jīng)營運(yùn)作和品牌管理，以完善細(xì)致的培訓(xùn)、運(yùn)營支持體制確保全國分中心的穩(wěn)步經(jīng)營和連續(xù)進(jìn)步。
課程專業(yè)化。GYMBABY運(yùn)動寶貝早教機(jī)構(gòu)課程始于美國先進(jìn)教學(xué)方針，由專業(yè)早教隊(duì)伍親力打造，并聯(lián)合中庭的育教特征研發(fā)課程，體現(xiàn)專業(yè)的同時(shí)迎合國家本土化需要。
科學(xué)化：
GYMBABY運(yùn)動寶貝早教機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)以科學(xué)理論為基礎(chǔ)，借鑒美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授霍華德·加德納博士（ Gardner）的多元智能理論；美國加州大學(xué)心理學(xué)艾爾斯博士（Dr . ）的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法以及出名世界的德國作曲家、音樂教育家卡爾·奧爾夫（Carl Orff）的音樂教學(xué)法等先進(jìn)的教學(xué)辦法與方針。同時(shí)引用來自美國的專業(yè)課程設(shè)計(jì)——“寶寶體能訓(xùn)練館”、“Art Space藝術(shù)空間”，確保GYMBABY的課程設(shè)計(jì)以科學(xué)為導(dǎo)向。
高成功率：
美國商務(wù)部統(tǒng)計(jì)表明：獨(dú)立開辦企業(yè)，成功率不超過20%，而參與連鎖體制，成功率卻高于90%，GYMBABY經(jīng)過多年的成功運(yùn)營，驗(yàn)證了其經(jīng)營模式的可行性。GYMBABY以向加盟中心提供標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為原則，從教學(xué)督導(dǎo)培訓(xùn)、資源平臺共享到品牌推廣、網(wǎng)絡(luò)支持直至整體運(yùn)營管理，為加盟商提供多方面的大力支持，讓您的事業(yè)起點(diǎn)更高、實(shí)現(xiàn)目的更高。
規(guī)模經(jīng)營：
GYMBABY運(yùn)動寶貝早教機(jī)構(gòu)憑借高端的質(zhì)量服務(wù)，在進(jìn)駐國家的短短幾年間成功的構(gòu)建起覆蓋全國的數(shù)十家經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，為眾多中庭提供了專業(yè)的早期教育引導(dǎo)。對于如此龐大的經(jīng)營體制，GYMBABY履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)式管理模式，即上下統(tǒng)一垂直管理，實(shí)現(xiàn)資源共享；部門間協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，確保運(yùn)動寶貝所有加盟中心步代一致，整齊劃一。
