讀樂多幼學(xué)苑加盟優(yōu)勢:
一、品牌實(shí)力讀樂多幼學(xué)苑首推課程與服務(wù)一體化的模式,致力打造較大型的幼小銜接課程和品牌方案提供商,對合作伙伴只有教學(xué)能力和教學(xué)素質(zhì)的要求,就可以無償提供整套課程體系。
二、課程體系完整課程體系與大學(xué)名師合作研發(fā),開設(shè)了快樂拼音,閱讀識字,基礎(chǔ)寫字,英語ABC等七大課程體系。
并為課程配備點(diǎn)讀筆、讓孩子們更容易自主學(xué)習(xí)知識。讀樂多幼學(xué)苑致力于全方位培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的綜合能力,給孩子們創(chuàng)建了一個充實(shí)、多方面的學(xué)前教育環(huán)境,讓其自信、陽光地迎向小學(xué)生活。三、師資力量雄厚擁有多位名校畢業(yè)的老師,課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,保障教學(xué)質(zhì)量。
讀樂多幼學(xué)苑品牌介紹:
研究結(jié)果表明,幼兒入學(xué)后學(xué)習(xí)感到困難的真正原因是幼兒能力發(fā)展水平低,即抽象邏輯思維能力差,表現(xiàn)為學(xué)生對小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——符號學(xué)習(xí)(文字、拼音、數(shù)字均為符號)感到聽不懂、不理解、沒掌握。第二、社會適應(yīng)能力發(fā)展的差,即幼兒的主動性、獨(dú)立性、規(guī)則意識、任務(wù)意識發(fā)展水平低,這直接導(dǎo)致一部分幼兒入學(xué)后不能自主、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不能按老師的要求完成作業(yè)。面對種種幼小銜接的斷層問題,諸多家長有著太多的無奈和困惑——讀樂多幼學(xué)苑教室成立。
讀樂多幼學(xué)苑品牌優(yōu)勢:
讀樂多幼學(xué)苑享有知名與名氣健全的蒙臺梭利教育體系,為0-6歲嬰幼兒提供專業(yè)的教育服務(wù),在品牌知名度與服務(wù)品質(zhì)上擁有先進(jìn)地位。嬰讀樂多幼學(xué)苑曾獲中華杯嬰幼兒頭腦奧林匹克特等獎、嬰幼兒多元智能特等獎、全國首屆幼兒計(jì)算機(jī)表演賽二等獎、第十界教科研成果一等獎、青年教師綜合素質(zhì)金獎等三十五項(xiàng)大獎。讀樂多幼學(xué)苑匯集了一批全國優(yōu)質(zhì)秀的蒙氏教育專家,緊跟國際教育理念,定期研討課改方案,不斷充實(shí)課程內(nèi)容。融合了蒙臺梭利教育、奧爾夫音樂、多元智能課程體系、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、和藝術(shù)陶冶課程,結(jié)合上海市教委0-6歲嬰幼兒教育大綱,形成了一套完整的課程體系。