一、品牌產(chǎn)品支持方面的優(yōu)勢(shì)

　　頂峰教育開設(shè)了三維課堂，從而扭轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)的教育形式，而且還聯(lián)合了國(guó)內(nèi)外的專項(xiàng)藝術(shù)教育導(dǎo)師，以及具備優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)培訓(xùn)教師，專注于針對(duì)兒童對(duì)于學(xué)習(xí)和認(rèn)知事物的根本規(guī)律方面，研發(fā)了本人的培訓(xùn)教育課程物料，讓先進(jìn)的培訓(xùn)技術(shù)和教程，在市場(chǎng)上博得了本人的位置，也得到了學(xué)員和家長(zhǎng)的認(rèn)同，給加盟機(jī)構(gòu)增加了競(jìng)爭(zhēng)力，也引吸了越來越多學(xué)員的到來。

　　二、經(jīng)營(yíng)支持方面的優(yōu)勢(shì)

　　為了更好的加大本人的業(yè)績(jī)，公司如今已經(jīng)擁有了本人的隊(duì)伍和專業(yè)老師，而且還會(huì)按期的舉行教學(xué)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等，一直提升所有教員的教學(xué)能力，也給頂峰教育增加了實(shí)力，多年的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)支持，把創(chuàng)建的模式傳輸給加盟商，這種簡(jiǎn)單的經(jīng)營(yíng)模式可以協(xié)助加盟商順利的開業(yè)，大大提升了加盟商的創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)。

　　三、廣告推廣支持的優(yōu)勢(shì)

　　依據(jù)每一個(gè)區(qū)域的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，頂峰教育還利用了各大媒體的推廣優(yōu)勢(shì)，投入了大量的廣告推廣費(fèi)用，按期把品牌廣告投入到網(wǎng)絡(luò)、電視和廣告牌上，讓越來越多的人認(rèn)識(shí)和了解品牌的實(shí)力，從而為加盟商提供了更好的影響力，可以在市場(chǎng)上有越來越多的名氣，加盟商無須投入推廣費(fèi)用，就可以得到自來的顧客。

　　四、運(yùn)營(yíng)服務(wù)支持的優(yōu)勢(shì)

　　總部還為此特別開設(shè)了運(yùn)營(yíng)部門，主要就是為所有的加盟商服務(wù)，而且還配備了專注于的征詢熱線，解答所有的經(jīng)營(yíng)困難和服務(wù)投訴等多種狀況，特別是專業(yè)的運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)人員，還會(huì)按期到加盟的實(shí)體店內(nèi)，進(jìn)行巡查經(jīng)營(yíng)狀況和運(yùn)行狀況，如果發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)的處理，加盟商有任何困難也可以提出來，很快就可以進(jìn)行解決。

　　五、區(qū)域管理支持的優(yōu)勢(shì)

　　對(duì)各省市的區(qū)域市場(chǎng)進(jìn)行了劃分，而且對(duì)于每一個(gè)區(qū)域內(nèi)的開店數(shù)量進(jìn)行了定額，在限制了開店數(shù)量之后，也確保了加盟商經(jīng)營(yíng)的空間，以及得到越來越多的市場(chǎng)資源，可以更好的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)。

　　頂峰教育集團(tuán)成立于2011年，總部位于北京市，專一國(guó)家個(gè)性化教育行業(yè)，六年來迅速進(jìn)步成為教育領(lǐng)域翹楚，集團(tuán)先后榮獲得了"國(guó)家十大知名教育品牌"、"1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)新銳機(jī)構(gòu)"、"教培業(yè)具進(jìn)步潛力十大機(jī)構(gòu)或品牌“、”教培業(yè)十大可觀連鎖加盟品牌”等多項(xiàng)好評(píng)名稱。頂峰教育個(gè)性化隊(duì)伍憑借特色的1對(duì)1個(gè)性化教育模式，成功協(xié)助幾十萬名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了成果夢(mèng)想，為重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送了大量可觀生源，拼搏奮斗的頂峰時(shí)刻文明人立志為國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。

　　個(gè)性化教育是教育培訓(xùn)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，是指對(duì)被教育對(duì)象進(jìn)行綜合考察、研究、分析、測(cè)試、考核和診斷，依據(jù)社會(huì)或?qū)磉M(jìn)步趨勢(shì)、被教育對(duì)象的潛質(zhì)特征和自我價(jià)值偏向以及被教育對(duì)象的利益人的目的與要求，量身定制教育目的、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，并組織相干專業(yè)人員量身定制的教育培訓(xùn)辦法、學(xué)習(xí)管理和知識(shí)管理技術(shù)以及整合的教育資源，從潛能開發(fā)、素養(yǎng)教育、學(xué)歷教育、閱歷教育、職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育多個(gè)方面，對(duì)被教育對(duì)象的心態(tài)、觀念、信念、思維力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)建力、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等展開征詢、策劃、教育和培訓(xùn)。它的呈現(xiàn)完全是教育人實(shí)踐“因材施教”這一教育高目的的成績(jī)。 個(gè)性化教育主要特點(diǎn)是提分快，經(jīng)營(yíng)高，其主要是預(yù)付費(fèi)方式且單筆金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)輔導(dǎo)。個(gè)性化教育的主要表示方式是一對(duì)一，所以常常有人誤認(rèn)為一對(duì)一輔導(dǎo)就是個(gè)性化輔導(dǎo)。其實(shí)不是，個(gè)性化輔導(dǎo)是一套因材施教的教育辦法，這整套辦法只有頂峰時(shí)刻文明個(gè)性教育在內(nèi)的幾家企業(yè)擁有，一對(duì)一只是這套教育辦法的一種表示方式，它還可以是一對(duì)多等其他的方式，其核心在于對(duì)孩子的全面了解及課程部署的針對(duì)性。 如今，隨著市場(chǎng)的成熟，真正的個(gè)性化教育開始被家長(zhǎng)所識(shí)別，假的被漸漸淘汰，市場(chǎng)終將回歸教育的本色。